《尚舞》2025年03期
目录
视角_欣赏
舞杜林泽;8-23
关注
2025辞旧迎新 乘风破浪——体育舞蹈人的新年心愿刘子倩 ;赵晴川 ;王可心;24-53
漫谈
从文学作品出发的“自我观照式”舞蹈作品创作探索与总结——以舞蹈剧场《记忆变奏曲》为例王语瞳;54-59
“亦知戍不返，秋至拭清砧”超时空情愫的诗意表达——舞蹈《俑生俑事》观后感海米旦·居来提;潘宜之;60-62
舞蹈与影视的时代精神与跨界融合的交互逻辑——以电影《只此青绿》为例王纯;63-65
体育舞蹈剧目《齐天大圣》中舞蹈动作的创新性编排洪烨雯;66-68
非遗视角下广西民间舞蹈的特征及传承策略探析陈金林;69-71
浅析蒙古族舞蹈的审美与风格特征——以舞蹈《天鹅》为例陈梦璇;72-74
浅析
试论“重塑”在舞蹈创作中的应用及意义曾奎;肖楚凡;75-77
中国古典舞中的古典美学原则与现代审美之间的对话郭昕;78-80
现当代舞蹈对现今民族民间舞蹈创作的影响研究邵洋;81-83
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用——以古典舞和现代舞为例夏鑫;84-86
舞台服装设计与角色塑造策略研究许博;87-89
拉丁舞表演中神态与身体的结合研究杨洋;90-92
数字时代民族舞的跨文化传播与创新实践分析张晓雪;93-95
悟感
红色文化融入黄河文化题材舞蹈创作研究雍飏鹤;袁泉;96-98
非遗民间舞蹈融入高校声乐歌剧专业教学的路径探讨——以甘孜踢踏为例李萌;王琼瑶;徐振华;99-101
苗族鼓舞的文化艺术价值及其现代传承发展冯佳玮;102-104
瑶族长鼓舞的表演特点及传承发展研究许姝;105-107
非遗视野下嘉绒藏族舞蹈的审美价值——以哈玛舞为例竹含萩;108-110
民族民间舞蹈的传承与发展研究米尔古丽·加帕尔;111-113
土家族摆手舞融入高校表演课的价值与路径研究向云;114-116
翻腾技巧在中职舞蹈基本功教学中的作用常守林;117-119
微言
中小学教育中舞蹈与音乐结合的实践探索李娜;张宏艳;120-122
关于高职本科院校学前教育专业舞蹈领域的校企合作模式探讨刘纯辉;123-125
核心素养视角下小学生体育舞蹈课程的设计与实施研究沈媛;126-128
信息化视域下基于儿童创造力培养的幼儿园舞蹈教学金甜甜;129-131
高校舞蹈专业人才培养模式研究平原;孙国娜;陈佳琪;132-134
芭蕾基本功训练应用于艺术体操启蒙训练的研究沈蕴;蔡晓媛;135-137
融媒体时代舞蹈教育的现状及发展策略研究王浩;张婷;138-140
民族民间舞蹈在幼儿园课程中的解构与建构张凯妮;141-143
观点
信息技术与街舞教学的整合对策蔡亮;144-146
新时代高校美育背景下舞蹈艺术课程的现状与发展研究郝力;147-149
湖南高校舞蹈专业招生、培养、就业一体化联动机制研究李甜;150-152
将爱国主义教育融入初中舞蹈教学的探索与实践任真;153-155
舞蹈美育在青少年身心健康塑造中的作用研究王紫嫣;156-158
中国民族民间舞蹈在舞蹈教育中的传承研究周岚;159-161
大别山地区革命题材舞蹈创作与红色基因传承研究杨丽萍;卢倩;162-164
融合虚拟现实技术的舞蹈演员舞台空间适应性训练研究薛轶戈;165-167