《进展》2025年08期
教育科学论坛
新质生产力视域下工科院校产教融合"双螺旋"应用型人才培养模式研究
周伟1-3
乡村基础教育高质量发展的价值意蕴现实困境与突破路径
安子薇4-6
基于数智时代"商工融合"的新商科人才培养路径研究
唐飞 陈伟 林强7-9
中国文化融入小学英语项目式学习的评价研究
占思敏10-12
数学文化融入概率论绪论课的教学设计
庞亚娟13-15
学前教育师范生融合教育素养的现状研究——以某民族边疆二本院校为例
王凤丽 施艳丽 龙碧艳16-18
大学生跨文化国际沟通能力培养研究与实践
冯晓玲 姜帆19-21
人口因素对我国民办高等教育可持续性发展战略影响研究
范战朋22-24
教育科学理论与实践研究
新商科视角下地方应用型高校创新创业教育质量评价体系研究
曹志强 丘琼华 韦荣蓉25-27
格特·比斯塔教育思想在中国基础教育改革中的分析与启示
穆涛28-31
教育科学理论与实践研究
边疆民族地区小学生民族团结研学课程改革探究——以文山州博物馆民族团结研学课程构建为例
鲁燕32-34
高等学历继续教育劳动教育数字化课程的现状、困境与提升路径
陈雨倩 袁舒雯 钱丰收35-38
重庆地区语言文字保护与传承的对策研究
刘坪38-40
中学历史教学培养学生高阶思维通力的策略研究
胡懿41-42,45
"岗课赛证融通"育人模式下高职软件技术专业人才培养模式研究
许至晶 黄佳丽 曹山峰43-45
以学校共同体建设助推区域教育优质均衡发展——重庆市万盛经开区和平小学教育集团的探索与实践
张程铭46-48
数智技术赋能中小学教师专业发展培训模式研究
林璐49-51
农村小学信息科技教师专业发展现状分析及对策研究
马红亿52-54
基于微课的翻转课堂教学模式血管外科护理带教学研究
韦丽敏 刘倩 廖黎黎 韦荣鲜 陈彬彬55-57
教育管理科学研究
加强新时期高校信访工作促进学校管理的思考
焦君如58-60
教育管理科学研究
基于内容分析法探究青少年社交媒体使用的研究动态
刘欣 胡珊61-63
乡村教育数字化转型国内研究述评——基于文献计量统计分析
于延萍 马丽64-67
乡村定向师范生培养课程设置的现状及优化策略——基于甘肃省5份培养方案的分析
颉静68-70
基于BOPPPS和人工智能技术《英语演讲》课程教学模式探索与实践
张钰淇 张子藤 任泓铮71-73
基于场景理论构建网络课程的内容分析研究
田媛 王吉74-76
OBE教育理念下高校运用PBL教学法的认知性探索
程晓霞77-79
江西阳明教育思想理论创新及实践发展研究
张丽 胡瑾瑜80-82
小学综合实践活动有效开展的路径研究
马正利83-85
人工智能时代的青少年思想政治教育创新研究
张欢欢 戴王艻 杨欣85-87
基于虚拟仿真实验校本课程的开发与实施初探
罗艳88-90
教育管理科学研究
在劳动教育中采用过程性评价的实践研究——以重庆市南开(融侨)中学番茄种植课程为例
李一娜 党亚超91-93
新高考背景下普通高中课程设置与实施现状分析——以渝北中学为例
刘娟94-96
高中思想政治课新教材的正确呈现方式刍议——以必修1《中国特色社会主义》为例
岳思举96-98
初中道德与法治课堂融入心理健康教育的实践研究——《感受生命的意义》课例示范
周国蔚99-101
指向核心素养的初中地理情境式教学实践研究
王宁102-104
"三新"背景下高中英语教师"三阶四维五驱动"培养模式研究
张琳105-107
高校毕业生"慢就业"研究回顾与反思
李闯108-110
我国小学科学教师队伍的结构优化策略研究
朱欣哲 怀心港111-113
网络媒介对大学生人际交往的影响及应对措施
张鑫 胡珊114-116
非暴力沟通理念在小学师生沟通中的应用研究
饶梅婷 陈昕117-119
教育管理科学研究
基于风险防控视域下的衡阳市高校学生安全管理体系研究
赵锴120-122
项目管理视域下高校资助育人工作创新路径研究
巫妙球 陈节123-125
校内课后服务家长满意度现状与提升措施研究
李智126-128
项目管理思维下的数字化PBL高职实训课程教学模式探索
马长越 杨少增 刘剑129-131
以素养为导向的综合学习助推教学质量跃升研究
郭忻蕊132-134
基于教学反馈的初中班级管理优化路径探究
缪洪秋134-136
中学生行为规范养成教育的实践与思考
张倩137-139
小学生校园欺凌现象的预防与应对策略研究——以舟曲县为例
杨平140-142
以社团活动为载体的中小学德育教育建设研究
段廷敏143-145
文学素养与语言科学研究
小学语文家庭作业"减负"治理实效的调查研究
陈海燚145-148
文学素养与语言科学研究
基于小城市小学生校家社协同育人的家长教育策略思考
朱成波149-150,153
以校长巡课议课专业导课促进新课改的策略研究
陈婷婷 谭宗秋 陈绍清151-153
基于"青春语文"教学理念的散文教学评析研究——评王君《散步》《从百草园到三味书屋》《老王》课例
谢佳雯 赵洁莹154-156
二语习得的语言迁移理论对大学英语学习的影响及其教学应用的探究
于锦丹157-159
初中英语新版教材中文化元素的教学融合探索——以外研社七上新教材为例
刘依畅 马威艳160-162
生成式人工智能在高职英语教学中的应用研究
李珂娜163-165
初中生英语口语表达能力的提升策略研究
郭雪阳166-169
教育强国背景下建构高质量普通高中英语课堂教学的路径研究
张发强 张华敏169-171
核心素养导向下的高中英语单元整体教学策略研究
王俊172-174
小学作文五层级评价标准体系的建构策略研究
朱娅琴 艾治武 龚美175-178
文学素养与语言科学研究
新课标理念下提升小学语文阅读教学的有效性策略
罗小路178-180
习字育人在当前学校教学中的实践探索研究
李如红181-183
初中语文"读写结合"任务群的理论与实践研究
李华184-186
小学语文教学中的教育评价探索研究
蒋小梅186-188
通过"大单元主题阅读"点亮小学语文课堂教学
熊玲189-191
小学语文幼小衔接适应性的教学策略研究
李成莉191-193
过程性评价在整本书阅读中的实践运用研究——以《乡土中国》为例
冉雪艳194-196
群文阅读理念下的小学语文教学策略研究
郭颖196-198
思维导图在初中英语教学中的应用研究
韩连香199-201
小学语文教材课文的深度解读与教学引导探索——以《西门豹治邺》为例
吴清竹202-204
数学思维训练与教学研究
深度学习视域下的初中数学课堂构建策略研究
王颖205-207
小学数学教科书插图的美育价值、困境及路径
姜灿灿 刘桂宏 李姗姗208-210
小学数学大单元教学策略探究——以北师大版小学数学五年级上册《分数的意义》为例
韩欣彤211-213
STEAM理念下小学数学跨学科项目式学习活动的实践与思考
贾笃洲214-216
基于立德树人的初中数学教学评价改革探索研究
王天元217-219
新课标下小学数学单元作业设计的优化策略研究
成晓雁219-221
初中数学函数教学中数形结合思想的渗透研究
刘东云222-223,226
理化实验与生物科学研究
虚拟仿真技术的储藏物昆虫学实验教学改革探索与实践
赵超 白春启 曾芳芳224-226
基于核心素养的初中物理实践性作业设计研究
蔡文钊 张航英227-229
基于建构化学学科核心素养为本的青年教师教学行为个案研究
汪小蓉 刘咏晨230-233
理化实验与生物科学研究
基于国家区域医疗政策导向的广西基层临床营养科进修医生肌少症营养管理教学模式探索与实践
黄可可 张勇胜234-236
高中生物教学中培养学生生命观念的路径研究
白榆婧237-239
文化艺术与体育健康科学研究
多元文化背景下的民办高校就业指导体系构建策略研究
豁艳 王悦 邓先强240-242
"第二个结合"视域下中华优秀传统文化融入应用型本科课程的路径研究
张静243-245
孝文化融入学校教育的现状、热点与启示——基于CiteSpace的数据可视化分析
陈绮霓 吴世杰 方嘉闻 刘刚246-249
"双减"背景下乡村学校体育高质量发展的策略研究
王龄莹249-251
中职学校舞蹈教学中学生表演意识的发展路径与训练策略研究
凌霞252-255
小学音乐教学中节奏意识培养方式的实践研究
杨欣256-258
职业技术与技能教学研究
网络问卷调查假肢矫形工程专业培养模式的改革探索
刘妤姝 赵稳稳 王冉冉 支岳259-262
中职语文教学中融合心理健康教育的情境改进策略
王悦262-264
职业技术与技能教学研究
普职教育协调发展的时代要义与价值向度研究
王亚亚265-267
"新医科"背景下提升医学生科研素养的改革实践——以职业卫生与职业医学教学为例
葛小婷 邓宇 张康268-270
多元共治视域下福建职业教育产教融合发展研究
池玉芬 范燕华 曾建雄271-273
中职学校教育学分银行建设路径的探究与实践
陈雪梅 黄德发274-276
信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究
杨亚277-279
课程思政视阈下中职数学教学改革策略探究
刘东和279-281
专业认证背景下高职学前教育专业人才培养的优化路径
陈铮282-284
中职新生班主任如何有效管理班级纪律的实践研究
宾洋285-287
基于学生专升本英语考试的英语辅导实证研究——以泉州工艺美术职业学院为例
童薇288-291
中职思想政治教育中职业伦理教育的策略与实践
张亚东 杨希291-293