《读天下》2025年23期
优秀作品征集
封2
读写·世界
古诗中蕴含的文化自信——以王昌龄《出塞》一诗为例
宫苗苗1-3
儿童叙事写作中环境描写的暗示——以《桥》为例
刘圆圆4-6
散文语言的色彩美学——以《火烧云》的视觉修辞为例
马海云7-9
经典故事中的理性判断与传统智慧——以《王戎不取道旁李》为例
潘成菊10-12
儿童读物科普性与文学性的融合——以《海底世界》为例
邱胜会13-15
儿童读物《牛和鹅》的童趣视角与成长隐喻
谭玉良16-18
植物宇宙中的生命书写——以臧棣《诗歌植物学》为例
汪子奕19-21
故事外的故事——赏析幼儿绘本《爷爷一定有办法》
王青兰22-24
儿童散文中的观察力与诗意转化——以《爬山虎的脚》为例
杨培荣25-27
艺术·天地
文化传承视角下群众声乐活动创新
杜艳君28-30
区域农产品品牌重塑中的文化意向建构——以黄帝文化与黄陵县果业为例
马毓联 陈洁31-33
声乐演唱艺术思维能力的培养
唐小贤34-36
人工智能时代视觉传达设计与旅游产业结合的可能性——以东北文旅为例
王显翀37-39
新媒体艺术与文化旅游的融合
王晓进40-42
儿童歌曲《我是少年阿凡提》中维吾尔族音乐风格的艺术呈现
张红艳43-45
中国传统绘画的留白美学思考
张瑞鹏46-48
新媒体时代舞蹈作品的传播路径与影响力
周浪49-51
文化符号视角下莱阳梨农创产品的创新设计
朱文婷52-54
文化·大观
唐代长安市井饮食文化
陈静55-57
文化·大观
当代语境下的乡村文化传承与再生
袁玉58-60
文旅融合视角下辽宁传统民俗文化在文旅演艺中的创新呈现
杜姣61-63
黄岛区工人文化宫推广传统文化的路径
金鑫64-66
融媒体时代电视新闻与新媒体协同传承传统文化的实践探索
毛巍67-69
新时代传承和弘扬中华优秀传统文化的路径
邱建平70-72
非遗文化元素在现代旅游产品中的融合应用
佘博73-75
区域特色文化产业创新发展问题与路径
孙婷76-78
群众文化资源旅游化的现实困境与优化路径
王明海79-81
民间艺术传承与群众文化传播的价值和创新路径
魏国萍82-84
传统文化品牌的长效传播机制——基于番禺学宫开笔礼20年实践
伍嘉希85-87
文化·大观
基于传播仪式观的粉丝文化认同、互动与社群构建
徐阳88-90
福山区群众文化传播对乡村文化振兴的推动
由璐璐91-93
文化2.0:社区群众文化发展
张红94-96
"非遗+景区"活态传承新样本——以济南"天下第一泉风景区"泉水文化为例
张雪97-99
百家·讲坛
利用阅读提高幼儿讲故事的能力
郭爱军100-103
英语语言文学中的文化身份构建
常文静104-106
基于资源优化的高校图书馆跨学科阅读服务实践
贾苗107-109
新媒体环境下高中图书馆阅读推广
孔祥圣110-112
短视频时代青年群体的城市形象认知与行为转向
李清爽 丁文轩113-115
公共图书馆中的少儿阅读推广创新
明鸽116-118
百家·讲坛
"图书馆+"背景下公共图书馆阅读推广创新
沈彤119-121
关于深化全民阅读活动的思考
魏丽122-124
综艺节目的纪实化演变——以《锵锵行天下》为例
吴佳琪125-127
图书资料传播与阅读:社交媒体的角色
杨佳林128-130
文学地理学视域下杜甫诗歌及其地域性
杨可鑫 于为131-133
人工智能助力图书阅读效率提升的策略
袁增134-136
健康中国战略背景下休闲体育的多元化发展
张景新137-139
《三体》英译本中文化负载词翻译探讨
宗苗140-142