《学生·家长·社会》2025年27期
目录
开卷
潮信如镜周欣颖;1
关注_书记校长来了
阮南阳：在中学教育的征途上不断攀登本刊编辑部 ;杨淳茗;6-10
关注_超级思政课
“声”入人心，重温红色经典本刊编辑部 ;何乐;11-14
悦读_新鲜阅读
青春不作π等闲;15-17
我的心底，长出一朵云颜开;18-20
有趣的汉字词语潘玉毅;20-21
悦读_星言漫语
校园缤纷乐嘎吱;22-25
创写_小记者采访好少年
孔雪儿：用热爱与行动诠释“少年香气”本刊编辑部 ;袁莎 ;吴咪咪 ;吉思诗;26-28
春日寻“香”记周嘉成;29
创写_亲子行动:读《雷锋日记》,做时代新人
爱心福利院里的笑容王晏阳;30-32
创写_非常读写
父亲的橙山符梦平;33-34
致三年后的自己张轩宇;35-36
那一枚硬币梁玲支;36-37
故事_花季雨季
一水两方袁荷初;38-42
课外_亲子解忧站
在理解的花园里扎起篱笆本刊编辑部 ;吴嘉丽;43-45
课外_心理师
解开“低配得感”的枷锁谢佩丽;46-47
课外_琢玉记
“鲇鱼须女孩”董董李亚鹏;48-50
指津_智趣学园
小学数学“做思融合”教学实践邓雪梅;51-53
基于核心素养的小学语文深度学习实践刘淑慧;54-56
小学美术教学中创意培养的策略黄雪容;57-59
小学语文跨学科学习任务群教学齐喆;60-62
故事教学法在小学英语教学中的应用余萍;63-64
AI赋能小学数学教学提质增效的实践探索杨海东;65-67
启明_少年驿站
基于人工智能的小学英语微项目学习策略侯燕培;68-70
巧用奥尔夫教学法构建高效小学音乐课堂唐晓琳;71-73
初中语文片段写作训练教学探究李巧莉;74-76
初中生物跨学科教学实践的效果与策略王丽娜;77-79
初中化学项目式教学模式实践张文桃;80-82
基于思维可视化的初中英语阅读教学实践殷晓琳;83-85
领航_青春学记
初中化学习题思维可视化方法探索周绮彪;86-88
初中英语词汇教学的游戏化策略探究孙红梅;89-91
核心素养下Python微项目式教学吴德乐;92-94
“溯源法”在物理课堂中的应用谢才仁;95-97
高中历史课堂中数字化资源的应用高冠文;98-99
多媒体技术在高中历史教学中的创新应用更高才让;100-102
视窗_成长细语
基于全人教育理念的特殊儿童素养培育刘晓文;103-104
家庭教育融入语文教育中的积极作用刘艳;105-107
体验式教学在小学德育中的应用陆丽梅;108-110
小学科学探究式学习的有效策略李淑;111-113
核心素养下初中数学多元评价体系构建栾翠萍;114-116
国学冷知识
在唐代,“父亲”的别称是什么?117
剪纸传情——长沙市金海中学剪纸作品选登柴云露 ;汤冠姿 ;张佳怡 ;彭熙恩 ;杨小娇 ;吴睿涵 ;张萧彤 ;杨欣怡 ;周玲;2