往期目录
《家长》2020年18期
刊首
化繁为简，让作业更有意义本刊编辑部;1本刊视线_关注
问题学生，我该如何爱你李丽珊;4+6
浅析中学生心理健康问题成因及对应策略分析马瑛瑛;5-6
单亲家庭幼儿在幼儿园中的同伴交往关系研究于欢;7+9本刊视线_特殊教育
融合教育课程设计的基本范式杨月红;胡慧贤;8-9本刊视线_学校体育
浅谈小学体育课堂常规实施的有效教学策略颜铎;10-11
核心素养下提升中小学体育教学的有效措施研究高振一;12+14
初中体育教学中学生意志力培养解析李冬莲;13-14
体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景苏可军;15+17本刊视线_专题
高中数学教学与学生创新能力的培养研究黄苏霞;16-17
初中数学教学中逻辑思维能力的培养研究陈晓丽;18+20
数形结合思想在小学数学课堂中的运用蒋雪花;19-20
初中数学反思性教学研究孙瑛;21+23
小学数学教学中学生独立思考能力的培养王国芬;22-23
小学数学“云课堂”作业设计的探索田瑞昌;24+26管理_班主任
探究小学班级管理中立德树人理念的有效融入杨彦花;25-26
浅谈“互联网+”时代的初中班主任管理艺术唐丽梅;27-28管理_德育
谈初中信息技术教学中的德育渗透高一棋;29+31
关于幼儿园德育工作的思考贺显琴;30-31
谈小学思政课落实“立德树人”的途径李拾金;32+34
小学语文课堂中渗透德育的策略分析练洁;33-34
发掘家训家风内涵 融入小学德育课堂张敏贤;35+37
小学高年级数学课堂如何融入德育探究折丽萍;36-37
拓展品德课程 培养学生公民素养钟艳;38+40
幼儿互助合作行为的品德教育引导实践周潘慧;39-40管理_教研
小学低年级绘本教学的开发与运用陈春莲;41+43
小学数学思维导图的应用研究勾梦阳;42-43
运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量雷志军;44+46
自主学习法在小学高年级数学教学中的运用刘妙辉;45-46
小学语文古典诗歌教学的问题及改进策略探究马雪清;47+49
思维导图在高中地理教学中的应用孟小平;48-49
基于核心素养的高中化学生活化教学策略探讨张少燕;50+52管理_研训
小学科学教学中学生良好习惯的培养吕作香;51-52
小组合作模式在生物教学中的应用价值及策略王海基;53+55
小学语文低年级有效阅读教学的策略研究徐建红;54-55
基于深度学习视角下圆锥曲线定义的教学实践李小凤;56-57
小学数学教学中如何培养学生的数感张富强;58+60
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究李燕青;59-60管理_科研
学前教育教学中多媒体技术应用的思考与实践周莉;61+63
信息技术融入小学数学课堂教学的应用分析黄公起;62-63
以多媒体手段为例谈语言教学游戏化的实现薛丽;64+66
微课在小学数学课堂教学中的应用池哲丰;65-66
互联网背景下数学教学互助的课堂模式陈斌;67-68
微课辅助教学让数学课堂绽放光彩韦慧婵;69-70管理_治校
学校工会助力师德建设的长效机制构建策略彭霞;李要民;71+73
浅淡家校合作中存在的问题及解决策略的探究王强;72-73
三驾齐驱，打造立体式校本教研文化许和英;74+76教学_反思
如何有效激发初中生学习文言文的兴趣王小华;75-76
探讨如何发挥游戏在学前教育中的有效性马娟娟;77+79
中德初中数学课堂对比与感悟黄银色;78-79
教师如何引导家长配合学校教育学生武维婷;80+82
如何提高高中地理课后作业的有效性韩晓玉;81-82
关于打造初中数学高效课堂教学的几点思考乔明芳;83+85教学_课程
情景体验式教学在小学《道德与法治》中的运用郑小凤;84-85
基于《幼儿园建构课程》的园本教育探究马凤欣;86+88
幼儿园乡土课程开发方法探究魏洁芳;87-88
基于“学习故事”课程的幼儿教师专业发展探究关玉;89+91
构建分层阅读课程培养学生语文核心素养黄海棠;90-91
小学数学教学论在教学中实施课程育人初探朱启俊;王刚;92-93+95教学_研究
小学项目式创客教学模式的行动研究王晓庆;94-95
基于核心素养下师生关系的构建与发展趋势研究李蕊;96+98
前置作业设计在小学数学中的应用研究范晓红;97-98
谈小学数学教学中画图策略研究储淼;99+101
基于情感教育的初中语文阅读教学研究季宏平;100-101
初中生家长亲职教育实施策略的研究吕燕彬;102+104教学_教法
小学语文翻转课堂理念的混合式教学模式研究陈琨;103-104
基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略探析徐文君;105+107
情景体验式教学模式在小学英语中的应用崔玉芳;106-107
谈初中道德与法治课中的互动教学李典樟;108+110
基于核心素养理念下小学道德与法治情境教学分析胡发鹏;109-110
小学数学中导学互动教学模式的应用李慧茹;111+113论坛_专栏
对初中物理核心素养教学的构建探讨方宝顺;112-113观点_教改前沿
新课程下小学科学教学方法浅谈毛蔚英;114+116
浅谈新课程背景下学生的课堂管理陈艳玲;115-116
高中语文核心素养背景下的语言文字教学探讨陈洪平;117+119
新课改背景下初中英语高效课堂构建研究莫怡琳;118-119
浅谈课程思政教育大背景下的幼儿文学教学改革喻丛燕;120-121
小组合作学习在初中信息技术教学中的应用周万花;122+124观点_教育纵横
家国情怀在中学历史教学中的应用研究武军;123-124
略谈高中地理实验教学的优化策略董文明;125+127
高中政治课堂中培养学生思辨能力的探索杜薇;126-127
微探小学数学中的家国情怀教育张红霞;128+130
故事教学在高中历史课堂中的几点运用策略分析张金鹏;129-130
提高幼儿自我保护能力——刍议幼儿园安全教育朱琳;131+133观点_理论与实践
利用区域游戏，提升幼儿的素养陈婷婷;132-133
多媒体读物在幼儿园早期阅读教学中的运用钱婉婉;134+136
小学数学教学中数型结合实践研究金姝彤;135-136
幼儿园创意美术区域活动中作品呈现方式探究章君伟;137+139
自主性科学区域活动的指导策略叶毅梅;138-139
幼儿园主题背景下区域活动的开展策略张玉;140+142观点_艺术天地
论初中音乐教学与情感教育的完美融合孟建业;141-142
幼儿音乐教育中音乐与游戏的交互作用陈亚平;143+145
信息技术助力幼儿园音乐教学的策略研究余颖奇;袁晓;144-145
基于核心素养的小学音乐教学研究彭岚;146+148
探析情境创设在小学音乐教学中的实践运用张雪;147-148
借助多媒体打造助力系统，提升初中美术教学效果万伟;149+151
微课在小学美术课堂教学中的应用何晨;150-151
关于小学音乐教学中竖笛教学的有效开展探析朱芳宇;152+154交流平台_解题
再探究，让学习深度化薛静;153-154
高中地理选择题的解题方法和技巧王子锋;155-156交流平台_作文
浅谈当前小学语文写作教学现状及其改进策略孙小菊;157+159
探讨初中语文教学阅读与写作纽带的建立和完善王雄;158-159经验_方略
提高小学高年级学生阅读兴趣的策略李克芳;160+162
小学语文教学中渗透中华传统文化的实践策略李艳花;161-162
如何用生活化教学法提升小学道德与法治教学质量谢汝苹;163+165
绘本与幼儿园主题活动融合的有效途径邱雪莲;164-165
融合幼儿文学活动与表演活动的有效策略计怡婷;166+168
幼儿园语言教学与游戏教学的融合策略探析徐丽娟;167-168
浅谈如何有效开展小班绘画活动朱文霞;169+171经验_评析
浅谈大班幼儿与区域的有效互动姚逸菲;170-171
小学道德与法制教学中的安全教育分析苏琴;172+174
浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养陈诗雨;173-174
浅析小学数学课堂教学中的有效互动卓稳;175+177
小学语文教学语言特点对学生兴致的引领马满全;176-177
幼儿行为习惯在教师素质教育下的养成徐艺轩;178+180经验_启示
游戏，开启智慧之门石小云;179-180
浅谈如何让学生在课堂上快乐地学习翁友云;181+183
关于教材解读的几点建议苏永鸥;182-183
巧借小组学习 促进能力提升黄丁群;184-185
如何培养幼儿的早期阅读习惯张娟;186+188
不同的故事相同的爱徐梓颖;187-188
天津教育2
家庭教育实训示范指导家长科学教子学军;瑜 ;189
发布日期:2020-09-11
