《现代阅读》2025年05期
目录
卷首
地球在我身上呼吸泰戈尔;杜星苹;1
专题：人工智能与创作阅读
杰弗里·辛顿人工智能思想探究王瑜;4-6
DeepSeek对内容创作者的影响姚亚辉;7-9
DeepSeek工具对读者的影响王京;10-12
DeepSeek提升读书效率的方法论祝菲;13-16
热点聚焦
全民阅读模式创新箭在弦上——代表委员热议全民阅读王玉梅;17-18
产业观察
AI时代如何打造童书IP?李海波;19-21
承接古代生态智慧，开启绿色出版未来——关于绿色出版与可持续发展之路的探讨王冉;22-24
出版史话
一家县城民营书屋的36年坚守之路张吉响;25-28
文苑漫步
吾师千年张天航;29-32
古人的春日节气景象妙龄童;33-34
数智前瞻
互联网视阈下图书出版智慧化转型新路径吴烁;35-37
如何将多媒体技术高效应用于语文学习——以小学语文课堂为例袁永雯;38-40
阅读实践
传承曾子学思，引领阅读之旅——山东临沂打造特色阅读实践焦瑞峰;41-43
基于学习共同体的整本书阅读实践——以《西游记》为例梁丽;47-49
书香文化
现代女性写作如何从“黑暗中”走向光明——从丁玲的创作谈起东方既白;50-51
人人都是斯通纳章远阳;52-55
在乡土记忆与游戏智慧中寻觅逝去的童趣——读侯珏《儿戏》潘楷昕;56-57
《黄帝内经》的生命智慧与版本流传张其成;58-60
馆建风采
高校图书馆：点亮乡村振兴的文化灯塔戴璐婷;61-63
数字阅读平台建设推动高校图书馆服务升级王宇典;64-66
读写共生
“读写结合”助力初中生高效写作与知识内化王报强;67-69
实践导向、创新引领，全面推进读写融通——以中等职业学校学生为例刘晓莹;70-72
群文阅读促进从阅读到写作的迁移刘春萍;73-75
阅读课堂
思维导图解锁高中文言文新学法辛莎;76-77
以阅读涵养人文，促进学生素养提升徐淑美;78-80
构建课内阅读文化，培育课外阅读实践——以小学生为例朱晴佳;81-82
阅读对思辨能力的培养探究王悦乐;83-85
以兴趣为驱动的语文阅读实践张旭;86-88
《现代阅读》杂志征稿启事89