《故事家》2025年34期
语文天地
“教—学—评”一体化视域下小学语文任务驱动教学的策略研究
林秀清
0001-0003
初中整本书阅读教学策略中培养核心素养的思路探究
罗茜
0004-0006
初中语文教学课外阅读课内化的思考与实施
黄丹宁彩虹
0007-0009
主题式单元整体教学在小学语文课堂中的应用
黄国芬
0010-0012
基于核心素养的小学语文写作教学创新探究
廖熙丹
0013-0015
从多单元实践到教学策略落地：统编小学语文革命文化主题单元教学实施策略探析
谭维敏
0016-0018
基于《沧浪诗话》审美思想的中学诗歌深度阅读 教学策略探究
尹昭怡
0019-0021
艺海泛舟
高校管乐团人才培养的时代新路径研究
李炳帅
0022-0024
新课标视域下小学音乐跨学科教学策略研究
卢二霞
0025-0027
户外游戏对幼儿身体素质和社会交往能力的影响及组织策略
钟紫云
0028-0030
文化百家
儿童友好城市建设下工业文化科普教育的实践策略
高一帆石野飞朱颖杰秦丹
0031-0033
睡虎地秦简视角下的孝道传播路径研究
汪文珺
0034-0036
论“横渠四句”对当代师范生德育的启示
熊椰
0037-0039
学苑论坛
乡土文化资源融入初中英语课程的路径设计与教学效果评估
杨婷
0040-0042
短视频剪辑课程模块化教学与实战案例融合的创新实践研究
艾晓竹
0043-0045
高职《保险理论与实务》课程“技术—场景—能力”三维数字化教学改革探索
邓玲婉
0046-0048
媒介场景理论视域下大学生“云健身”传播现状及路径创新研究
胡亮红梁业坤李志鹏
0049-0051
民办高校高等数学教学探索与反思
江媚邓巧玲
0052-0054
中职学校“三全育人”的机制协同模式研究
李远祥寇锦程滟力
0055-0057
教育的“减法”与“加法”：小林宗作与玛丽拉的教育哲学比较研究
姜雪
0058-0060
学苑论坛
数智赋能视域下河北省高校毕业生 高质量充分就业路径优化研究
靳建红
0061-0063
河北省民办高校教学督导运行机制创新策略研究
李娜
0064-0066
高校志愿服务工作的路径探索与反思
李晓凤
0067-0069
促进大数据技术领域就业的研究——挑战与机遇并存的破茧之路
刘洪秀周明楣刘昌亮
0070-0072
数字时代下高校素质教育的创新路径
吕欣欣
0073-0075
教育数字化转型背景下高职学生数字素养提升路径研究
彭达浠李姝向友
0076-0078
人工智能驱动下社会治理人才培养转型探究
佘婉婷
0079-0081
高职院校大学生宪法教育的培育路径创新与实践
孙苗苗周正龙
0082-0084
家校共育背景下教师与家长沟通策略研究
王慧
0085-0087
岗位胜任力导向下高职基础护理学教学改革
张丽肖
0088-0090
新时代中华优秀传统文化融入高校心理育人的对策研究
李湘华谭健玲
0091-0093
学术前沿
BIM模块化设计助力乡村养老设施建设——高职建筑装饰专业的产教融合实践
欧洋
0094-0096
高中英语教师写作评价素养发展研究综述
曹思敏
0097-0099
“互联网＋”和人工智能时代下的高校教师职业道德所面临的考验及对策分析
段敏
0100-0102
基于SOLO分类理论的小学数学作业优化策略
何珊
0103-0105
数智化背景下金融复合型人才培养研究
胡轩伟
0106-0108
基于生成式AI的本科英语学习数字化转型
刘爽
0109-0111
AI视域下应用型高校艺术类专业人才培养模式研究
尚端武
0112-0114
“双碳”目标下商业银行绿色金融数字化转型研究
宋宁宁
0115-0117
基于情境教学法的高中历史沉浸式课堂研究
孙婧怡
0118-0120
学术前沿
首要教学原理在大学物理教学中的应用——以“波尔共振”为例
王丽
0121-0123
板凳龙运动中纵向连接模型的建立与分析
谢沁芯杨小玉王若怡
0124-0126
以科教融汇提升专业硕士研究生创新能力的研究
徐光景郑丽娜张翠雅肖景霓
0127-0129
兴化市乡村大班幼儿数字媒介使用现状与教育对策研究
杨萌郭莉
0130-0132
基于自我决定理论的大学英语教师 核心素养提升模型构建
邹燕
0133-0135
教育纵横
冷冉教育思想指导下英语绘本在小学英语课堂教学中的运用与研究
蔡菁菁
0136-0138
“万能句型”过度使用对初中生写作表达力的限制与教学优化策略
常翰梅
0139-0141
“双减”背景下小学数学非书面作业设计的实施与效果评估研究
雷珊珊刘芳会
0142-0144
幼小衔接视域下幼儿园体育活动衔接问题及策略研究
李莎
0145-0147
数字化教学资源在小学数学课堂中的应用
李欣
0148-0150
高中日语应用文试题分析与写作策略研究
刘明凯刘春波
0151-0153
新课标背景下小学数学跨学科综合实践的教学模式构建
刘影
0154-0156
幼儿体育健康教育的实践与研究
马晓
0157-0159
在中学化学教学中如何实现德育融合
牛晓娟
0160-0162
基于“三会”核心素养的小学数学“问题提出”任务实践
苏恬
0163-0165
做细致教师，用心成就细节教育
唐茜
0166-0168
指向主题意义的小学英语单元整体教学研究
童慧芳
0169-0171
点滴润物无声处——德育融入英语教学的细微感悟
王丽雪
0172-0174
高中体育与健康课程分层教学探究
王利安
0175-0177
优化小学数学课堂教学，提高小学数学教学质量
王平黎涛
0178-0180
教育纵横
基于学习活动观的小学英语教育戏剧实践研究
魏静霞
0181-0183
基于新课程标准的初中生几何直观能力培养方法
吴燕
0184-0186
新一轮审核评估背景下体育教育专业实践教学质量保障体系研究
谢明慧刘晖晖刘鑫淼刘婧婧
0187-0189
大学物理中力学部分的课程教学研究
余俊陈骏傅丽丽
0190-0192
小学音乐教育数字化转型中的教学实践研究
张娟娟
0193-0195
管理探索
高中班主任班级管理中学困生转化策略研究
黄鑫灿
0196-0198
经济高质量发展背景下生态环境治理研究
云睿冯哲
0199-0201
湖南省高职学前教育专业群建设路径研究
梁娟
0202-0204
社区教育服务嵌入基层治理结构机制研究
刘昱
0205-0207
传统能源企业档案管理在企业转型升级中的作用分析
陆隽青
0208-0210
智慧赋能与规范创新驱动下的离退休干部档案管理提质路径
乔胜海
0211-0213
数字技术赋能乡村生态环境治理的逻辑、现实困境与实践路径
冯哲云睿
0214-0216
产教融合背景下高职院校中层干部管理能力提升策略研究
唐俊
0217-0219
“双减”背景下农村中小学师德建设现状与提升策略
韦雪妙
0220-0222
中等职业学校学生管理问题与对策研究
杨云芬
0223-0225
云南省技工教育院校差异化生均拨款制度改革：实践路径、核心成效与推广启示
姚建波
0226-0228
智能化背景下技工院校智能制造领域工学专业人才培养模式研究
赵立维
0229-0231
心手相牵，共育花开——家校沟通中的探索与感悟
朱平平
0232-0234
当前专科高职土木类专业学生就业影响因素及对策研究
朱晓霞
0235-0237
地方院校资助育人工作实践路径探析——以忻州师范学院为例
邢泽萍薛慧敏田永霞
0238-0240