往期目录

《新教育时代》(学生版)2024年16期

《新教育时代》(学生版)2024年16期
幼儿教育
农村幼儿劳动教育园本课程实施策略分析
卜炜 叶爱云1-3
幼儿劳动教育园本化策略探析
沈红亚4-6
幼儿自主游戏观察误区与对策
练晓红7-9
家园校三位一体互动的幼小衔接教育措施研究
杨梅梅 吴香莲 刘明 林岭10-12
关怀视角下幼儿"调皮"行为应对策略的个案研究——以"顺顺的改变"为例
韦红芳13-15
幼儿绘画表征教学中游戏的应用
王怡斐16-18
科学教育教学活动中幼小衔接问题实践探究
张燕19-21
超轻粘土在幼儿园课程教学中的实践与探索——以非遗霍童线狮为例
刘雨欣 吴珂娇 张安琪 钟家和22-24
游戏化学前教育效果研究
马崇凤25-27
大班自主游戏中的深度学习——激励性评价的支架
唐妙红28-30
幼儿教育
幼儿园特殊儿童的班级管理策略与实践
吴茜31-33
小学教育
探析小学语文绘本教学的高效开展
付云华34-36
指向概念建构的小学数学绘本阅读教学探微
邵琳琳37-39
基于核心素养下小学英语学科跨学科融合的研究
郑姝40-42
小学美术教学中数字技术的应用与挑战
谢青43-45
基于核心素养下小学语文大单元阅读教学的探讨
李晓华46-48
核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析
吴妙菊49-51
基于思维型教学理论的小学语文"思辨性阅读与表达"学习任务群教学探讨
冯绪莲52-54
农村小学语文课堂小班化教学模式的研究
李婷婷 马建丽55-57
新课标背景下文学阅读与创意表达学习任务群教学实践初探——以统编版小学语文上册教材为例
谭翠莲58-60
小学教育
小学英语整本书阅读教学实施路径的研究
陈玲61-63
探索小学数学教学中掌握核心概念的关键方法
高祥雨64-66
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略研究
崔敬伟 朱颜颜67-69
论小学语文项目化学习的实践
夏颖70-72
"文化自信"背景下中华优秀传统文化沁润小学数学课堂教学
刘晖73-75
小学低学段数学多样化学习方式探索——以"跟我学数学"活动为例
彭丽文76-78
主题单元式教学提升学生审美感知能力的实践研究——以四年级美术《大地与江河的乐章》单元为例
刘燕珊79-81
英语阅读课堂中图片环游法对整体核心素养的培养
周永隽82-84
中学教育
浅谈初中文言文教学现状
潘依霏85-87
调动课堂积极性,启发学生思维——初中数学课堂教学中问题导学的应用分析
陆凤贵88-90
中学教育
基于学习任务群理念的初中语文跨学科学习教学初探
蒋艳萍91-93
浅析大单元视域下初中道德与法治教学策略
陈春雨94-96
初中学校人工智能教育的开展策略研究
周传扬97-99
基于核心素养下初中综合实践活动探究类课程校本化实施探讨
魏然100-102
新课标下初中美术教学中美育渗透方法研究
蒋华英103-105
"双减"背景下提升初中数学课堂教学质量研究
卢锋106-109
新课标背景下初中历史课堂教学策略
卞鑫110-112
初中语文课本资源与写作指导相结合教学策略的研究
梁寅凡113-115
跨文化交际视阈下人教版初中英语教材文化元素研究
刘沥沥116-118
大单元统领下初中英语阅读教学中思维品质培养的实践与思考——以牛津英语8A U7 More practice:Nobody Knows为例
周丹119-122
中学教育
初中历史主题化教学中"总结升华回归主题"的有效实施
叶剑锋123-125
浅谈新课改背景下中学体育与信息技术的深度融合
杨香国126-128
探析如何利用生活中的物理现象激发学生学习兴趣
何德军129-131
教学评一体化下的高中思想政治新课教学项目化教学实践路径
朱涓涓132-134
高中数学解题过程中学生反思能力的培养策略
郑刚众135-137
互动式教学模式在高中化学教学中的运用研究
何天帮138-140
基于创造性思维培养的高中英语写作教学活动设计
姜黎明141-143
基于学科理解的高中化学教学设计——以"元素周期表"为例
杨灿144-146
科技教育与高中课堂融合的实践
宋永全 陈泳百 吴清霞147-149
"三新"背景下高中数学项目化学习的有效性探究
汪艳丽150-152
中学教育
改善高中化学课堂模式,激发学生自主学习意识
潘俊杰153-155
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
李淑波 李路156-158
利用影视资源优化高中历史教学的策略分析
张宁159-161
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
魏少红162-164
核心素养下高中物理教学策略
邢志栋165-167
基于核心素养的基层高中化学探究性实验教学的实践研究
马静168-170
框架式写作在小组合作探究下的教学实践应用——基于广西崇左龙州县高级中学艺体生写作教学的实践研究
莫书秀171-173
教学论坛
小学生学习困难的类型、成因、及对策探究
孙桂亮 许丹174-176
强化思政引领,构建"立体开放"的少先队模式
李涛177-179
红色资源融入大中小学思政课一体化建设的重要性和路径研究
吴贤玲180-182
教学论坛
农村小规模学校如何构建生命安全教育体系
刘鹏183-185
高中职业生涯规划教育的必要性和有效措施探究
蒋佳佳 曾令权186-188
新教材背景下普通高中政治教学有效衔接的研究
夏忠新189-191
议题式教学框架下初高中思政课一体化的思考
徐滋繁192-194
新时代儿童生命教育理念体系探析
李彩虹195-198

发布日期:2024-06-04