农村学生英语学习技巧与答题策略探究
楚丽萍郑礼宾
摘要：在农村地区，学生的英语学习面临着诸多挑战，如资源有限、师资力量不足等。然而，这并不意味着农村学生无法在英语学习中取得优异成绩。通过掌握有效的学习技巧和答题策略，他们同样可以在英语学习的道路上不断进步，获得成功。本文为农村小学生的英语学习提供了一些具有可操作性的建议。

提高中职英语课堂教学质量的有效策略
杜利红
摘要：英语是中职教育的基础学科，学生的英语水平会对其未来的职业发展产生一定的影响，中职学校要进一步加强对英语教学的重视。本文分析了中职英语教学存在的问题，并结合实际问题，提出了相应的解决策略，旨在提升中职英语教学质量。

“双减”背景下初中英语词汇教学策略探索
李长红
摘要：词汇教学是初中英语教学中的基础部分，只有做好词汇教学工作，才能更加顺利地完成其他部分教学任务，促进学生英语核心素养显著提升。而且随着“双减”政策的落实，词汇教学要求进一步提高，英语教师面临更大的挑战。由此，在平时教学中，初中英语教师就需充分认识到词汇教学的意义和原则，进而基于学情探索更加科学的教学手段，提高学生的词汇学习效果，为学生大幅提高英语水平奠定良好基础。


校园英语. 2024(18)