《湖北开放职业学院学报》2025年03期
目录
“双创”论坛(创新创业)
融合与创新：新时代大学生劳动教育的实践路径杨若冰;1-3+6
基于全面发展理念的体育教学模式创新研究蒋琴华;4-6
基于系统创新思维的教师教学能力提升研究左志芳;诸昌武;殷明;7-9
“互联网+”大学生创新创业背景下职业院校学生实习指导途径创新研究吴亮;周红云;陈思婷;10-12+25
产教融合背景下新能源汽车专业英语课程教学模式创新研究陈幼芳;13-15
高教改革与高质量发展论坛
一流大学个性化培养护理人才的实践与启示——以宾夕法尼亚大学为例王桂云;高强;祁艳霞;16-19
大学生阅读焦虑的成因、影响及其学术推广纾解丁明刚;李瑛;20-22
教育高质量发展视域下诚信教育主题活动设计研究赵志方;刘洋;李东泽;23-25
高校“一站式”学生社区建设研究综述张莉;26-28+32
核心素养视阈下英语师范生思维品质的培养探究钱妮妮;29-32
大学英语讲好中国故事的叙事话语体系构建及实践路径研究王琴;谭依露;33-35
大学英语课程提升学生跨文化交际能力的路径探索——以汉语国际教育专业为例何秀俊;孔令会;36-38
新时代高校红色文化育人现状与提升策略李敏;张宏博;39-41
新时代高校劳动教育的现实价值和发展路径研究王秋辉;贺鑫;李诚;42-44
非遗传承与粤港澳大湾区大学生文化自信培育：现实困境、耦合关系及实现路径张春娥;45-47+50
民办高校的网络伦理教育：现状、问题与对策廖丽玲;48-50
近十年国内教师语用身份构建研究述评蔡燕兰;51-52+56
大学生网络“圈层化”的生成逻辑、认同机制和育人路径研究芦雅琪;胡涛;金致平;53-56
基于增权赋能的第二课堂成绩单制度育人成效提升研究李薇;57-58+65
职业教育新论
习近平职业教育重要论述融入高职“大思政课”建设路径研究——以北海职业学院为例包艳君;59-62
西部山区民办高职院校产教融合之路的现实困境与破解之路——以巴中职业技术学院溧阳实训基地为例张伟;张峻侨;张国友;63-65
高质量发展背景下高职院校思创融合的现实困境与融合路径徐芳;66-68+72
价值、内涵与路径：新时代高职院校廉洁文化建设的三维探讨王晚英;69-72
基于OBE理念的高职院校劳动教育评价研究王光华;73-75
产教融合背景下高职医学检验技术专业岗位实习的调查研究梁绮雯;耿群;杨明照;76-78+84
新时代高职院校“一站式”学生社区育人模式研究郑舒心;79-81
林草职业教育助力乡村振兴的现实困境与发展路径孙琼;全海燕;单志芳;82-84
高校大思政教育研究
课程思政与高校英语专业核心课程融合的实践研究王晓晖;85-86+89
高职院校思想政治理论课满意度提升路径研究冯炎莲;87-89
POA体系下大学英语课程思政路径探索——以南京体育学院为例刘影倩;90-92
“新文科”背景下文化产业经济学课程思政育人路径研究苏玫瑰;93-95
民族地区高职思政课实践教学提质增效的时代意蕴及实践路径陈玲;96-98+102
土木建筑类课程思政元素挖掘与育人模式探索——以《安装工程计价》为例乔晓刚;99-102
中国式现代化理论融入职业院校思想政治理论课教学的方法探析王世东;边晓飞;103-105
思政融合的高等职业教育新工科电类专业基础课程教学策略研究李雅静;刘芬;106-107+110
科学教育师范生课程思政模式探索张昆;108-110
基于OBE理念的大学英语课程思政智慧教学模式探析邓小艳;111-113
新时代理论学习与实践论坛
新时代习近平关于生态文明建设重要论述的四维向度邹开明;114-117+121
习近平生态文明思想的内容体系、实践路径和时代价值研究张德荣;118-121
大学生党员积极心理品质的培育研究曹砚辉;余娟定;122-124+127
高校“双带头人”教师党支部书记能力建设的逻辑理路王东红;刘利娟;125-127
筑牢七个有力，创建样板支部——高校党建“一融双高”的实践案例何文举;付铁岩;冯纪潮;128-129+133
马克思文化思想前后的发展及其诗学路径研究温玉林;130-133
肇庆生态形象构建的生态话语分析杨慧;134-136+145
构建基于历史文化的家校社育人体系与高校意识形态建设阮涛;137-139
新时代高校网络意识形态风险化解研究王鲜;140-142
河南非遗文化传播赋能乡村振兴路径研究何炜;143-145
立德树人视域下时代新人培育研究宋昱璇;龙飞;宋岱岳;146-147+153
数字经济与信创工程论坛
“数字中国”引领体育专业人才培养的发展机遇、现实困境与突破路径邹志兵;谭文星;148-150
人机协同教学理念下外语教师人工智能素养发展研究韩荣;151-153
数字化时代财会类专业“金课”的建设路径探析卢招娣;154-155+161
人工智能技术发展对教育的影响李耀;156-158
基于在线开放课程的高职英语数字化转型推进路径研究吴可佳;159-161
基于微信小程序的高校学生入党积极分子管理系统设计与开发赵美花;162-163+166
高校网络舆情危机管理中的教育数字化策略研究孙文康;164-166
教与学论坛
德育视角下基于教材主题的大学英语混合式教学设计——以Pioneers of Flight为例周伟;167-168+171
智慧教学背景下的WPBL教学模式在医学人文英语课程中的构建与实施温弘;169-171
师生合作评价机制下的英语读写课程教学实证研究李佳;172-174+180
人际语用学视角下大学英语教学中的师生关系分析王振环;175-177
以学生为中心的“单片机应用技术”课堂教学改革与实践陈峰;178-180
生态学与大学英语研究性教学的融合探析赵维伟;181-183
中国优秀传统文化在英语教学中的融入维度研究刘深强;184-186
《设备作业与维护》课程教学革命的探究徐建丽;187-189
讲好中国茶文化故事：隐喻、相似性、翻译可及性李慧;190-192+195
文学艺术鉴赏
维克多·雨果《悲惨世界》的悲剧人物形象塑造研究金婧;193-195
河北红色工人诗歌(1949—1966年)的文学史价值陈国元;196-198
征稿启事5