《湖北开放职业学院学报》2025年07期
目录
“双创”论坛(创新创业)
创新不问“出身”重要论述为遵循推进福建科技创新路径郑会青;1-2+8
基于自主学习的《马克思主义基本原理》课程教学模式创新研究周琳;3-5
通信专业双创调研分析与教学方法改革研究张静;贺秀玲;王晓宇;6-8
面向创新创业能力培养的高职跨境电商课程体系构建与实践杨凡;9-11+15
高职院校技术技能人才专创融合培养体系的探索与实践杨永燕;张希娟;刘秀朵;12-15
基于就业需求的《商务英语口语》课程创新教学优化路径席唯恒;16-18+28
心理资本驱动下的大学生心理健康教育课程创新研究方丽芳;19-21
高教改革与高质量发展论坛
实践导向下我国法科课堂教学的完善研究李响;22-25
高校大统战工作格局构建策略研究杨笑卉;26-28
高校加强中华民族共同体意识教育路径探索白雪燕;29-32
三全育人视域下高校发展型资助育人实践探索——以上海财经大学浙江学院为例韦金红;周华;王嘉晶;33-35
新质生产力背景下非英语专业大学英语教学改革尹燕;36-37+44
新时代艺术院校劳动教育课程建设路径探赜李国和;38-40
产教融合引领下的高素质人才培养体系探索贾小伟;张丽丽;董育亮;41-44
“三全育人”视域下高校实践育人模式与实现路径祝镇东;谌种华;45-46+57
职业教育新论
“产教融合”视域下高职院校教学管理模式探析沈艳华;47-49
职业教育现场工程师培养路径探索与实践王东;50-53
新质生产力背景下高职财经专业一流课程建设路径研究钟铃;54-57
高职院校引领大中小法治教育一体化建设路径研究丘丽丹;58-60
基于大职教观的“层类定制、岗课融通、动态互融”专业人才培养的探索与实践许丽波;刘二涛;61-62+65
以行业为依托构建特色高职财会专业群的改革研究郭倩茹;高菲;63-65
铁路类高职院校“思政引领，产学研用服”BIM技术应用课程实践平台建设——以陕西铁路工程职业技术学院为例高晶晶;焦韩伟;66-67+71
五年制高职院校数学教师专业素养调查研究郑永青;68-71
高质量发展职业本科教育：定位、机制与路径黄远胜;72-75
新质生产力视域下职业高校实现高质量就业的探索姜大龙;76-78
职业教育现场工程师核心能力的培养路径研究沈琴;79-81
新质生产力背景下高职院校基层教学组织的改革路径研究郭文英;82-84+90
高校大思政教育研究
高校思政课教学要讲好用好党的二十大中的“团结奋斗”精神实现价值引领董洪乐;周桂芳;85-87
基于“三教三改”的高校思政课改革创新研究谭景峰;88-90
知识管理理论视域下的外语课程思政团队建设研究张艳;91-92+95
地方院校大学外语教师课程思政教学能力调查研究陈霞;柯庆梅;93-95
高职院校课程思政高质量建设路径研究与实践——以广东松山职业技术学院为例张志;赵瑜;96-99
红色家书融入新时代高职大学生思想政治教育的价值意蕴与路径思考邹春梅;邹开明;100-102
融媒体时代高校思政教育的探索与实践张素;103-104+110
课程思政背景下商务英语口语课程评价体系研究黄琦;105-107
外语课程思政“AIOE”模式探索——以省级一流课程《理工英语》为例汪琴;108-110
利益相关者视角下高校图书馆服务课程思政建设路径——基于AHP的实证研究秦虎;111-113
高职大数据与会计专业课程思政实施路径探究甘泉;114-116+122
高职院校思政课教学中深度教学的实现维度仇授书;117-119
基于“岗课赛证”融合的会计专业课程思政建设袁春明;120-122
“两个结合”视域下体育非遗文化融入高职院校思政教育的有效路径张蝶蝶;123-125
新时代理论学习与实践论坛
华商企业机构身份的话语建构张军;126-128+135
“党建+英语特色”的教工样板党支部建设路径探索——以福建农林大学金山学院为例林曼筠;129-131
算法时代网络意识形态风险的治理路径研究谭爱国;莫凡;132-135
团体积极心理干预对提升大学生生命意义感的实践与思考廖奖依;路晓华;李姝静;136-138
伟大复兴视域下建党精神的情感诉求意蕴与实现进路谭运启;奚春华;张晓红;139-141
基于思想动态下的大学生工匠精神培育研究吕灿灿;142-143+149
红色歌曲融入高校国防教育路径研究时慧;144-146
马克思主义哲学视角下深入把握“千万工程”蕴含的治国理政之道郝阿龙;147-149
新时代大学生坚定马克思主义信仰的路径研究高川晴;150-151+161
数字经济与信创工程论坛
民办高校教育数字化转型的困境与突破路径研究魏珠丽;152-155
AIGC背景下高职院校电商专业数智化转型路径研究与实践马文娟;马文艺;156-158
AIGC技术赋能综合英语课程的实践研究廖丽玲;159-161
数字经济驱动下农业数字化转型升级模式研究——以漳州特色农业为例张俊皓;162-163+166
数字技术赋能高校基层党建高质量发展：机理、挑战与路径邱峙澄;张宇涵;164-166
数字经济下服务区域产业升级的高职物流专业智慧化转型路径研究侯宝燕;167-169
教与学论坛
高校“四史”教育中微视频自拍竞赛教学法张守龙;170-172+179
学前教育专业校企合作课程开发实践研究——以“幼儿故事讲述与表演”为例杨华;王丹丹;173-175
艺术高职学生专插本英语备考的策略与行动研究温于涉;176-179
“中文+职业技能”国际中文教育教学资源建设的研究与实践汤少岩;180-181+186
计算机应用技术专业中高职衔接课程体系构建研究赵美花;182-183
产教融合背景下兽药管理课程改革探究周芳;杨海峰;黄陈;184-186
运用主题式情境教学增强大学生“概论”课获得感的方法探究张燕华;梁文宽;187-189
应用型本科院校双线混融教学质量评价影响因素研究高慧鑫;190-191+194
中华优秀传统文化融入大学英语课程的教学探索王慧莹;王永超;192-194
文学艺术鉴赏
家国同构：电影艺术中的“家国观”与高校美育实践的融合林莉娅;195-198
征稿启事199