《学周刊》2025年15期
目录
高等教育
职业本科人才培养质量评价研究——以西安汽车职业大学为例杨如琪;郭雪茜;1-3
基于能力培养的高职应用数学教学路径探索张漫;4-6
职业生涯规划在高职院校就业指导工作中的运用刘越;7-9
信息化背景下高职“学前儿童卫生与保健”教学模式创新路径张玉贞;10-12
职业教育
新时期“产教融合”赋能职业教育优化的实践路径李倩;13-15
新时代背景下中职数学高效课堂构建方法探究黄舒翔;16-18
中职生物教学中探究式教学法的运用研究吴松光;19-21
中职数学教学中应用分层教学法的策略研究林丽平;22-24
成果导向教学法在中职语文教学中的应用研究郎德俭;25-27
对分课堂教学法在中职数学教学中的应用初探强则邵;28-30
信息化教学在中职数控车床编程与操作课程中的运用赵力;31-33
数字化教材在汽车电控系统中发动机的构造课程教学中的应用林小琴;34-36
基于职业核心素养的中职在线课程开发与实践研究——以“药物应用护理”课程为例罗翠婷;莫伟文;何丽霞;37-40
“互联网+”时代下中职德育教学策略探究陈霞;41-43
教学研究
深度学习驱动下的高中思想政治教学路径探究杨彩琴;44-46
基于深度思维的初中物理实验教学策略探究黄佑平;47-49
大概念统领的高中历史整体性教学研究李世涛;50-52
新高考背景下高中生物教学策略研究郑兴亚;53-55
大概念下的初中语文单元整体教学的实践研究詹立铖;56-58
高中地理教学中培养学生自主提问能力的研究安君梅;刘永发;59-61
“新课标”背景下跨学科知识迁移在初中物理教学中的应用研究封晶;62-64
问题导学法在初中数学教学中的应用探究张欢;65-67
跨学科理念下的初中语文阅读教学初探史犁君;68-70
核心素养视域下初中地理教学的优化路径刘宁;71-73
高中化学“教—学—评”一体化应用探究薛巧;74-76
项目式学习在高中地理教学中的应用探究蔡碧珊;77-79
基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学策略研究赵建坤;80-82
基于知识结构化的初中化学教学探究付峥;83-85
高中学段议论文写作有效学习引领路径探究王青青;86-88
基于核心素养的高中数学“教、学、评”一致性研究项维;89-91
中学物理实验项目化学习的实施策略研究王小娣;92-94
“新课标”下项目式学习在初中生物实验教学的实践研究班利法;95-97
基于新教材背景下初中化学教学模式的优化路径分析汪明会;98-100
初中信息技术课程实施大单元教学策略研究王家海;101-103
教学动态
初中历史教学中学生问题意识培养策略张海英;104-106
新高考形势下高中地理教学的问题及解决对策齐忠平;107-109
借助深度学习，促进构建初中数学高效课堂兰天;110-112
基于语篇衔接理论的高中英语读后续写训练思考杨爱霞;113-115
浅谈高中生物教学中培养学生科学思维的策略李冰;116-118
谈问题导学法在初中语文教学中的应用何元凯;119-121
HPS教育理念与农村中学化学教学融合探索高涛涛;122-124
初中化学实验改革与学生创新能力的培养探讨鲍海清;125-127
初中英语课堂多元化教学评价体系的构建路径分析陈琴;128-130
生活化教学理念在初中语文教学中的渗透杨学毅;131-133
高中生物教学中多媒体技术的优化运用董晖;134-136
读写结合理念下初中英语写作教学的开展策略马红燕;137-139
新高考背景下高中化学教学的有效策略袁莉;140-142
“双减”背景下农村学校初中语文课堂教学提质增效的策略金海鹏;143-145
图像法在高中物理教学中的应用柳向辉;146-148
任务型教学法在高中英语阅读活动中的应用杨菊凤;149-151
初中历史史料教学的项目化学习策略李光海;152-154
初中生物学困生的成因及转化策略林丹丹;155-157
高中物理课堂教学中科学探究能力培养策略高占清;158-160
大单元主题阅读模式在初中语文阅读中的应用探究靳永红;161-163
艺术素养教育
基于核心素养背景下初中音乐教学与“甘州地方小调”融合的研究杨天学;164-166