《学周刊》2025年17期
目录
高等教育
“就业优先战略”背景下高校就业指导课程教学改革与实践研究——以上海财经大学浙江学院为例陈芳;1-3
大数据背景下高校师范生个性化就业指导探析李晓;4-6
试析高校数学教学存在的主要问题及改进对策肖欣睿;7-9
“中文+职业技能”背景下高职院校留学生汉语课程设置研究庞文静;10-12
面向新工科的机械类专业实践教学体系创新与构建陈潮宇;13-15
校企合作开展订单式人才培养模式的探索与实践张建设;16-18
基于《地理信息系统技术应用》课程的混合式教学模式研究裴伟霞;19-21
职业教育
混合式教学模式下中职计算机动画高效课堂构建策略王凯旋;22-24
中职思政教学有效性探析——基于产教融合的视角马晓燕;25-27
人工智能在中职电商实践教学中的运用陈龙;28-30
模块化教学在中职汽车维修专业中应用的有效路径研究朱雷明;31-33
中职会计事务专业教学与数字资源的有效融合吴育娇;34-36
新时代中职学校践行劳动教育的路径探索魏刚;37-39
分层教学法在中职信息技术课程教学的应用叶蕤;40-42
中职体育教学中的多元评价体系构建与应用研究张生伟;43-45
基于“三全育人”的课程思政典型案例研究——以《计算机网络技术》为例郑晓娟;46-48
中职学生物理学习影响因素的研究刘炎发;49-51
融合数字化教育资源的职业能力培养策略研究郑金萍;刘月海;52-55
教学研究
核心素养背景下高中信息技术课堂教学策略探究陈秀斌;56-58
核心素养背景下高考物理实验题的研究冯学军;59-61
基于生活化的中学语文写作教学探究汪如海;62-64
初中英语教学中培养学生阅读素养的实践探究陈学文;65-67
高中生物教学中P BL教学法应用初探罗应菊;68-70
中学物理教学与智能化技术深度融合的策略探索魏俊峰;71-73
高中物理教学中学生抽象思维能力的培养方法探究向卫东;74-76
高中数学核心素养的养成路径探究窦敬灵;77-79
思维导图引领初中信息技术教学研究梁顺生;80-82
初中化学支架式教学策略研究罗橙;83-85
基于学科核心素养的高中生物实验教学探究张颖;86-88
问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究郭万生;89-91
基于学案导学的初中数学“读思达”课堂教学实践研究黄恩渡;92-94
初中生物课程思政融教的价值意蕴及其实践策略探究田从靖;95-97
高中历史教学中培养学生问题意识的方法探究张虹川;98-100
诊断性评价在初中英语写作教学中的应用研究王晓红;101-103
读后续写法在高中英语写作教学中的应用探究丁涛;104-106
初中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略研究孙梅;107-109
教学动态
多媒体技术在初中英语教学中的应用探究胡品;110-112
初中语文课堂中古诗词教学方法探究张敏;113-115
“教学评”一体化视域下初中道德与法治教学的开展策略齐化勇;116-118
生活元素在初中数学教学中的渗透策略分析蒙勇;119-121
概念图在初中生物教学中的应用吴丽娟;122-124
浅谈中学数学小组合作学习的有效性与应注意的问题严兴菊;125-127
STEAM理念视角下的初中地理教学策略林裕红;128-130
初中信息科技教学中学生计算思维的培养策略何军平;131-133
新课标下高中语文阅读与写作一体化的教学策略林艳;134-136
初中物理课堂中学生提出问题能力的培养策略王威民;137-139
几何直观体模型在初中数学教学中的应用孔洁;140-142
问题驱动法在高中数学教学中的应用实践探索陈伟;143-145
初中数学课堂自主探究性教学的实践及思考王菲;146-148
部编版初中语文教材课前预习提示的编写特点及应用策略唐瑾;149-151
5E教学模式在高中地理教学中的应用初探白利建;152-154
基于项目式学习的高中生物课程设计与实践李玉忠;155-157
教·学·评一致性视域下的初中历史教学探索黄媛媛;158-160
艺术素养教育
新媒体技术在初中美术教学中的应用探究吴万平;161-163
“双减”背景下巧用“联觉”效应提升中学体育教学质量的实践研究郑春蓉;164-166