《新智慧》2025年03期
目录
杏坛潮_热点关注
论“双减”背景下初中数学生活化教学策略李娜;1-3
家校社协同育人:理论框架、现实困境与机制构建浅析王玉珍;4-6
杏坛潮_创新教育
项目化学习:初中英语教学跨学科整合与创新探究徐婕;7-9
小学高年级数学作业的创新性布置与批改浅析王艳;10-12
项目化学习在小学数学思想教学中的设计与实施田珏;13-15
杏坛潮_智慧课堂
基于“超星泛雅平台”线上教学的探索与实践——以《计算机网络基础》课程为例周小锋;16-18
微视频在初中信息科技教学中的应用探析耿波;19-20
信息化背景下初中美术智慧课堂构建策略张宁春;21-23
小学信息科技教育:培养数字时代小公民殷建军;24-25
小学数学智慧课堂的构建对策李慧;26-27
数字化背景下学前优秀传统文化教育的创新与发展杨智乔;28-30
校园行_管理与评价
基于“教—学—评”一体化的初中英语写作教学设计与实践于欣桐;隋晓冰;31-33
基于《评估指南》推进幼儿自主游戏开展的探索——以小班自主游戏《寻找炭烧器械的秘密》为例张炎;温晓敏;34-36
校园行_课程文化
中华优秀传统文化融入初中动画微电影大单元美术课程实践探究——以《漫“趣”生活》一课为例高菁菁;37-39
初中音乐与中华优秀传统文化的融合路径研究李雨珠;40-42
新师道_德育论坛
中职语文课程思政教学情境创设的实践探究李先宇;43-45
基于积极心理学的初中德育课程设计与实践探索石美玲;46-48
德智融合的小学语文教学模式构建策略尤泳欢;49-51
基于立德树人理念的小学音乐教育策略初探李佩萱;52-54
积极心理学视角下的小学心理健康教育策略探讨杨华;55-57
教学策_新课程研究
核心素养视阈下的中职历史多元化教学探究孙源;58-60
新课标背景下中小学体育课程教学路径探究张红艳;61-63
新课标背景下小学数学高年级分层作业设计浅析刘庆炜;64-65
教学策_教学经纬
浅谈如何在中职数学教学中培养学生的应用意识与能力李庆恩;66-68
家长在职业学校学生成长中的重要作用:现状剖析、挑战应对与未来展望孙隽云;69-71
农村初中语文实践性作业设计现状分析与对策研究高兆峰;72-74
初中语文大单元教学设计策略思考——以八年级说明文单元为例马莹;75-77
智力障碍学生社会适应能力的提升策略严亲;78-80
激励性物质奖励在小学教学中的应用探究李宝明;81-83
构建小学数学单元整体教学体系的策略与实践探索赵丽霞;84-85
小学英语单元复习课的有效策略与实施效果研究陆春花;86-87
在游戏中共同成长——幼儿园课程游戏化的教育价值与实践探索徐美娟;88-90
浅析幼儿园教学活动中如何融入游戏精神郭璐瑶;91-92
浅谈课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展朱俊吉;93-95
教学策_课堂模式
聚焦核心素养培养的初中化学课堂教学策略王云垚;96-98
利用智能白板优化培智生活语文课堂教学的策略严雯;99-101
借助希沃白板优化培智课堂教学张婷婷;102-104
聚焦课程标准 优化音乐教学任建新;105-107
优化数学结构化课堂 促进高阶思维发展王婕;108-110
教学策_阅读与写作
统编高中语文教材中文言文群文阅读教学的实践探索——以合作市高级中学为例王瑜红;111-113
高中英语阅读自主学习教学模式和策略的探讨夏晖晖;114-116
议论文论证方法评价量表的构建与应用王晴晴;刘福永;117-119
基于充分解读文本的初中英语阅读教学探析熊菲;120-122
自主阅读在小学低段语文教学中的应用探究陈华;123-125
益智玩具在小学语文多元文本阅读教学中的运用陈艳君;126-128
教育与人生叶圣陶;2