《考试周刊》2025年04期
目录
教育教学研究
高中班主任管理中的人文关怀与学生个性化发展探索尕藏才旦;格日草;1-4
模型建构视角下小学科学思维型探究策略的运用探索马晓寅;5-8
“互联网+”视域下乡村体育教师专业发展面临的机遇与挑战许岩石;9-12
试述基于核心素养的小学数学自主探究课堂的构建杨柳;13-16
“5G+专递”背景下游戏化策略在初中信息科技教学中的创新应用探究张期女;17-20
初中科学项目化教学模式的实施策略探究——以“自制免接触式喷雾消毒器”为例寿琪萍;21-23
语文教学与研究
基于任务驱动的初中语文以读促写教学策略探究黄欧霞;24-27
基于核心素养的小学语文思辨性阅读与表达教学策略研究黄月季;28-31
小学语文高年级作文课堂教学策略探究余晴;32-35
链接汉字：传统节日在小学语文课堂的多样表达研究张丽娜;36-39
基于核心素养的小学语文课堂教学策略探究郑燕;40-43
大单元视域下小学语文教学实践探索阿成海;44-46
小学第三学段整本书阅读同伴互助课堂实践探索陈奇芳;47-49
合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究李婷;50-52
新的语文课程标准下提高小学生传统文化素养的策略探究张凡;53-55
数学教学与研究
初中数学单元教学设计面临的困境及其解决策略探究——以新苏科版《数学》七年级上册第5章单元教学设计为例陈露;夏春琴;56-59
初中数学综合实践活动实施策略探究李好;60-63
“教—学—评”一体化视角下构建有效小学数学课堂的实践研究张又方;64-67
基于大概念视域的初中数学解题教学实践探究朱宏林;68-71
指向结构化思维的小学数学单元整体教学探究庄婉萍;72-75
外语教学与研究
大观念视角下初中英语单元整体教学研究林爱玲;76-79
学习活动观视域下教育戏剧在小学低年级英语语篇教学中的实践研究文博雅;80-83
基于小学英语绘本进行的中西方文化研究张小艳;84-87
理化生教学与研究
初中化学作业设计存在的误区及优化措施探究陆秋伶;88-91
逆向可视化情境教学在初中物理教学中的应用探究王燕;92-95
基于科学探究培养的高中生物学实验教学研究——以“探究互花米草的入侵机制”为例杨智群;钟艳;96-99
基于生命观念的初中生物学大单元教学研究叶先春;100-103
项目式教学法在物理课堂中的应用研究张玉艺;104-107
“双减”背景下农村初中化学分层作业设计探究郑惠;108-111
分层教学在高中化学课堂中的应用策略探究卢印鹏;112-114
基于高中生物学核心素养的教学实践研究岳毅;115-117
中小学智慧平台在高中物理教学中的应用郑巍微;118-120
政史地教学与研究
“三新”背景下高三地理单元作业设计探究——以“河流地貌的发育”为例陈钟卫;121-124
高中地理课堂问题解决教学模式的应用研究何慧芳;125-128
“双减”背景下初中历史学科“作业校本化”实践研究蒋莉莉;129-132
基于情境创设的初中政史教学深度融合与核心素养培育路径研究潘仁;133-136
“双新”背景下初中道德与法治学科思维培育策略探究——以“滋养心灵”为例汪建荣;137-140
初中历史作业分层策略实践探究谢兆辉;141-144
跨学科主题视域下初中历史教学方式的转变研究游国宝;145-148
小学道德与法治课堂教学有效性策略研究石中强;149-151
幼教天地
融合教育背景下ADHD倾向幼儿预警及其应对措施研究——以美术教育为例许心心;155-158
基于“爱满天下”思想的特需儿童教育支持实践探索郑文;159-162
多元文化背景下幼儿园感恩教育探索周映琴;163-166
考试周刊征稿启事2