《课外语文》2025年04期
编者的话
1
我读经典
品味《春》里的春天
陈丹丹5-7
"见己"与"见物"
陈静8-10
在文本解读中洞察人性:以《雷雨》为例
丁子交11-13
读后感悟
理解小说人物的情感
张海霞14-16
品味《范进中举》"众邻笑"和《刘姥姥进大观园》"众人笑"
韩斐斐17-19
畅游书海
祥子的悲剧与希望
吴露露20-22
《城南旧事》阅读感怀:温情中成长的童年
孙玲23-25
写作心得
将情感融入写作中
李红苹26-28
写作中的创新思维与灵感来源
芦萍29-31
写作心得
引用经典事例,让作文更出彩
许培基32-34
观察万物特征,进行趣味写作
许玲玲35-37
如何塑造立体的人物形象
陶明军38-40
我写我秀
阅读伴我成长
姜宇航41
你是我最美的相遇
薛思佳42
体裁评析
记叙文写作如何突出主题
吕燕玲43-45
抒情散文体裁的表现手法精讲
孙桃林46-48
散文的写作特色评析
廖珂49-51
修辞妙用
象征与修辞交织的诗意探索
张佳玉52-54
修辞妙用:将理性内容感性化
徐志勤55-57
修辞妙用
用好修辞,让人物形象跃然纸上
赵燕飞58-60
诗情词意
《蜀道难》与古文素养提升
万斌全61-63
解读苏轼《水调歌头·明月几时有》中的情感与哲理
牟广义64-66
文言选读
借古讽今:以《阿房宫赋》为例
黄馨云67-69
从《出师表》读诸葛亮的赤胆忠心
吴琼琼 张杨杨70-72
《小石潭记》的意境营造与情感表达
秦晓燕73-75
回归历史真实情境,从"退秦师"走向"秦师退"
袁淑文76-78
考场点睛
高考议论文的审题与立意
张欢欢79-81
好作文要达到情感饱满与条理清晰的统一
时伟民82-84
高考作文技能提升与复习指导
王小静85-87
考场点睛
初中阅读理解题考点与答题技巧
王有泰88-90
初中记叙文阅读题解答技巧
陈玲91-93
谈谈高考作文命题
王芳94-96