观点花火
"双减"背景下如何有效建设小学书香校园
周慧萍6-8
借助信息技术,优化高中语文教学
权亚洲9-11
小学科学实验教学中学生动手能力的培养路径
樊辉12-14
中职院校汉语言文学教学中传统文化的弘扬
赵晓莺15-17
思考与探索
核心素养的小学语文语用教学应用策略分析
徐嘉怡18-20
素质教育背景下提高教师教学能力的反思与研究
董朝辉21-23
小学语文教学中学生主动质疑能力的培养策略探究
李居祥24-26
诱趣教学法在初中体育教学创新路径中应用价值探究
吴小龙27-29
教学设计
高考综合改革背景下的高中英语课堂转型策略与实践研究
许莉娜38-40
核心素养下小学数学课堂教学中数学文化的渗透策略分析
胡莉华41-43
教学设计
基于大概念的高中历史整体性教学设计路径研究
刘潇文44-46
基于小学语文核心素养的大单元教学设计研究——以五年级上册"舐犊情深"为例
王列换 张敏47-49
立足时事,提高初中道德与法治课堂实效
王调月50-52
情境教学在高中地理教学中的实施
任雪花53-55
探究核心素养理念下小学数学信息技术高效课堂的构建策略
刘士娟56-58
微课在小学语文教学中的应用问题研究
鲜君59-61
信息技术环境下的中职英语线上精品课程建设
刘金平62-64
"双减"背景下利用"数形结合"思想提高小学数学课堂效率的应用策略
何荣65-67
教学实录
核心素养视角下的高中化学实验教学策略研究
郭粉霞68-70
小学英语课堂师生互动有效性行动研究
常德凤71-73
教学实录
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
冯礼梅74-76
读写空间
阅读与写作结合优化小学语文教学的策略
郭东梅90-92
小学语文写作教学之人物描写方法与技巧
唐仲良93-95
基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略的研究
陈蕾 赵玲 哈建民96-98
数学天地
"双减"背景下小学数学趣味教学有效性提升策略
董鑫99-101
论新课程背景下中职数学教学的现状及创新
史淑敏102-104
农村小学数学教学中学生应用意识的培养策略
马福林105-107
核心素养理念下的初中数学教学策略探究
孙春华108-110
浅谈小学数学教学中如何实现高效教学研究
崔兴丰111-113
试论小学数学高年级课堂教学中错误资源的有效利用
林风兰114-116
数学天地
数学课堂教学中培养初中生创新能力之我见
曾雅乾117-119
"新课标"背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
朱忠120-122
探索"双减"政策下信息技术助力小学数学分层作业
宣文山123-125
艺术长廊
初中音乐课堂中"古诗词新唱"教学研究
王文丽126-128
核心素养理念下小学音乐教学中的美育渗透路径分析
于薇129-131
小学音乐课堂中情境教学的应用
杨萍132-134
新课标理念下小学音乐教学与心理健康教育有效融合策略研究
张锋 哈建民 白入月135-137
英语频道
"双减"背景下有效提高初中英语教学质量的策略
马莉138-140
浅谈激励机制在高中英语教学中的运用
张梅141-143
基于核心素养的高中英语阅读教学探析
陈都红144-146
学前教育
幼儿园语言教学中应用情境创设法对策
赵英霞160-162
幼儿园班级管理的核心要素探析
吴艳萍163-165
安吉游戏视角下幼儿园游戏的发展
冯洁166-168
幼儿园语言教育活动中实习教师语言示范质量分析
李春桓169-172
德育与心育
对非原生家庭学生心理问题教育的策略
张燕173-175
班主任攻略手册
运用科学评价方法,提升班主任班级管理质量
王娟191-193