文艺评论
论京韵大鼓《探晴雯》中晴雯和贾宝玉的形象塑造鲍震培;3-5
欲望的悲剧——拉康精神分析下的《哈姆雷特》王佳音;6-8
戏剧研讨
中西传统价值观影响下女扮男装戏剧现象比较分析——以莎士比亚和徐渭戏剧为例杨烁文;9-11
中文原创音乐剧《人间失格》传播要素分析许珊;张砾殳;王韬;12-15
歌剧咏叹调《你就会看到》中的创作特征与演唱研究潘莹莹;董兵;16-18
数字影像生发的虚拟空间叙事能——以法国阿德里安和克莱尔组合的影像剧场为例王向东;19-21
音乐社会学视野下中国音乐剧的本土化发展金世宇;22-24
莎士比亚戏剧观在戏中戏创作中的体现房仪成;25-27
“戏中戏”在戏剧中的运用胡红一;易菲;28-32
豪壮宏阔 磅礴奔放——豫剧语言艺术风格谈王雪环;33-35
新时代视野下中国民族歌剧音乐创作研究——以《长征》选段《三月桃花心中开》为例胡蝶;36-38
泰山皮影戏的现状调查及活化传承研究王晓蓓;李佩萱;隋彩霞;毕银燕;39-41
马派声腔艺术在高校戏曲专业教学中的运用策略研究王雪涛;42-44
当代语境下传统木偶造型的生命张力李姝特;45-47
刍议马街书会的文化价值马禛;48-50
国风戏曲音乐的价值认同与认知传播尚嘉宝;51-53
浅析《救风尘》中周舍形象宗禹;李东婕;54-56
浅谈戏曲表演中的角色塑造与意境营造朱雪瑞;57-59
评剧武生的舞台艺术漫谈杨子班;60-62
文化自信视域下的传统戏曲跨文化传播研究杨沙沙;63-65
新媒体时代地方戏曲媒介的传播发展模式涂鑫;66-68
文化育人背景下的高校校园戏剧教育活动分析吕逸航;69-73
音乐研究
“接受”视野在国内西方音乐史领域的研究现状及相关思考韩汶轩;74-77
中国当代流行音乐创作的民族化分析周乐;78-80
中国艺术歌曲在声乐教育中的应用陈思梦;81-83
声乐演唱中关于弱音技巧的有效训练与运用朱莉莉;84-86
廉江捱歌的艺术特征及传承、保护现状研究谢滨妃;87-89
聂耳音乐作品中民族元素研究范晓晶;90-92
新媒体时代俄罗斯声乐学派研究徐骅庚;93-95
基于当前中国钢琴曲剖析传统音乐与当代音乐的创作张璐;96-98
音乐听觉对于钢琴演奏的作用和价值研究王婷婷;99-101
音乐鉴赏工作坊开展的意义与策略探索许晶;102-104
交响管乐作品《龙山》的音乐研究胡秋岩;105-108
柴可夫斯基钢琴曲《杜姆卡》的演奏分析肖潇;109-111
杰南长笛《茶花女幻想曲》的作品特色与演奏研究刘奕彤;112-114
多元融合的拉美音乐杰作——皮亚佐拉钢琴作品《钢琴组曲Op.2》的音乐特征与演奏探究马圣涵;115-117
男中音咏叹调《普罗旺斯陆地和海洋》的艺术特征和演唱技巧李紫豪;118-120
《半个月亮爬上来》合唱排练及赏析尤鸿;121-123
论音乐听觉感知在钢琴演奏与教学中的重要性续萍;124-127
音乐表演专业钢琴教学的现状与改革研究王晓我;128-130
浅谈少儿歌唱教学中气息训练的重要性及应用姜奕丞;常立颖;131-133
互联网背景下的高校钢琴教学探索邓筱筱;134-136
探究大学声乐教学中互动式教学方法的运用刘虹;137-139
舞蹈空间
优化畲族舞蹈的传承与发展的策略研究李杨;140-142
少儿舞蹈腿部科学训练的教学实践探索陆琦;143-145
新媒体背景下舞蹈的传播路径及发展影响研究师冠楠;146-148
校校合作教学模式背景下的小学舞蹈教学研究易小迪;149-151
高师中国古典舞基训教学改革的具体步骤与措施杨志强;152-154
高职学前教育专业舞蹈教学学生综合素质培养策略探究曹文姣;155-157
高职舞蹈教学融合中华优秀传统文化的实践与路径分析林资;158-160
影视观察
微电影教学中剧情梗概的分析——以《大唐漠北的最后一次转账》为例许继旭;161-164
新媒体环境下高校影视类课程的教学困境与反思赵汗青;165-167
《绣春刀Ⅱ：修罗战场》的意识形态解读姚文英;168-170
教育论坛
“古诗词吟唱”在初中音乐教学中的应用盛丽慧;常立颖;171-173
高校声乐小组课与“一对一”教学方式比较骆莹;174-177
高校声乐教学改革路径研究刘柯;178-180
探析新课改背景下音乐合唱教学模式黄胜华;181-183
钢琴伴奏在小学音乐课堂歌唱教学中的应用探析占嬿;184-186
“双减”背景下柯达伊教学法在我国学校音乐教学中的应用探究刘艺琳;187-189
新文科建设背景下高校钢琴专业教育的道器之思柳蔚;190-192
如何让音乐教育“弦外有音”田鼎邑;刘洁琪;193-195
运用数字化科技探索高校音乐教育在基础教育中的影响与建议郝赛赛;196-198