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《戏剧之家》2025年17期

戏剧之家》2025年17期
目录
戏剧研究
论主旋律戏剧的艺术特征——以话剧《谷文昌》为例杨浩;5-7
话剧《龙须沟》的艺术特色分析孙祥峰;8-10
秦腔与陇剧的比较研究——以秦腔《廉吏于成龙》与陇剧《大河东流》为例李强;11-13
京剧《辕门斩子》的舞台呈现与观众接受研究詹志凯;14-16
昆剧《长生殿·小宴》中杨贵妃的人物塑造周颖;17-19
越剧《梁山伯与祝英台》中女性角色的古典审美与演进丁朴宁;20-23
初探日本传统戏剧能乐的艺术要素谢晓彤;24-26
基于马恩悲剧理论的莎剧次要人物悲剧美学探究郭嘉欣;27-29
探析角色塑造中合理配置演员远景和角色远景的重要性——以话剧《非此勿了》为例段世杰;唐剑威;30-32
谈秦腔小旦表演的情感呈现及审美原则安凌蕊;33-35
导演视角下《哈姆雷特》中人物形象的舞台重塑策略颜飞飞;36-38
从京剧文丑行当看传统文化在新时代的传播与创新马强;39-41
晋江布袋木偶戏在当代的传承与发展林静如;42-44
基于演员视角试析当代话剧市场的机遇与挑战张君秋;45-47
音乐剧表演中的人物形象塑造手法研究张睿格;48-50
论互联网时代校园戏剧社团的发展策略——以陕西地区的校园戏剧社团为例韦婧秋;51-53
音乐探索
浅析新编闽西汉剧大型古装戏《兰继子》音乐唱腔设计廖赟;54-56
探析歌剧《茶花女》中的戏剧性和演唱处理——以二重唱《让我们远离巴黎的喧嚣》为例王浩嘉妮;57-59
合唱指挥与双钢琴伴奏的合作探究张思睿;60-62
浅析钢琴艺术指导与声乐演唱者的协作艺术吴佳俊;63-65
论歌唱语言在古诗词艺术歌曲演唱中的运用及影响刘婕妤;张亚丽;66-68
海南黎族民歌《久久不见久久见》的音乐特点与演唱技巧王莉娇;69-71
舞台表演在声乐演唱中的必要性研究刘阳春子;72-74
歌剧《赵氏孤儿》选段《雨越下越猛》的演唱实践谢鑫;75-77
塔法内尔长笛作品的浪漫风格与演奏表现探究赵悦彤;78-80
肖斯塔科维奇e小调二重赋格的技法特征刘媛媛;81-83
基于“一带一路”倡议下的中国民族钢琴音乐创作与海外传播研究高艺;84-86
数字化技术赋能非遗传承与保护探究——以挫琴为例王研;林慧芸;王嘉信;87-89
黑龙江少数民族音乐的技艺传承与艺术实践研究张建明;孙玉明;张颖;90-92
西南地区少数民族非遗音乐生产性保护现状及对策研究孟宸旭;梁昊龙;93-95
论重奏训练对高师琵琶学生音乐素养的积极影响王鲲;96-98
控音技巧在民族声乐演唱教学中的应用曾向华;99-101
谈扬琴演奏技法及其在教学实践中的运用王洪丽;102-104
论布里顿《青少年管弦乐队指南》的音乐审美与教育意义肖格佳;105-107
钢琴演奏中音乐表现力的提升研究王俏人;108-110
高校音乐教育对非遗音乐的保护与传承作用研究李涵;111-113
钢琴即兴伴奏能力的培养方法与教学模式创新龚羽霏;114-116
长号教学中的“情”与“技”微探胡清文;117-119
高师声乐教学中流行音乐的应用研究袁晨;120-122
高职音乐教学中传统音乐文化的传承策略分析闫佳伟;123-125
舞蹈空间
“一带一路”视域下壮族舞蹈创作的价值取向及符号构建——以舞蹈作品《水色》为例杨思妮;126-128
文化生态视角下陕北秧歌的传承路径与创新发展研究曹惠君;129-131
民间歌舞艺术对中国传统文化的传承作用探究——以陕北秧歌为例李娟;132-134
新媒体背景下中国民族民间舞的传承与创新包文华;王佳;135-137
中国古典舞身韵的艺术表现力探索亓欣;138-140
中国古典舞表演中的呼吸控制与运用魏子璇;141-143
浅谈舞蹈编创中主题的选择与提炼——以《春之祭》为例江徕;144-146
拉丁舞与现代舞交叉融合的研究翟久依;147-149
少儿舞蹈创作之选材研究——以舞蹈《丑小鸭》为例王亚炬;150-152
影视观察
“新民俗电影”民俗化表达的边界代雪菲;153-155
中国非遗题材电影中的传统文化意涵——以《百鸟朝凤》为例肖尚轩;156-158
新媒体时代微短剧的叙事策略与审美流变陈秋冰;159-161
《边水往事》的叙事策略与符号系统研究罗迪丹;162-164
音乐剧创作在戏剧影视表演教学中的实践李颢宇;姚邵晴;165-168
教育论坛
豫剧融入河南高校公共艺术教育的创新路径研究李仁莉;169-171
基于情感共鸣的高校钢琴体验式教学模式构建与人文素养提升路径钟臻;172-174
视唱练耳与小提琴教学实践研究余诗曼;175-177
古诗词在高职院校教学中的传承与创新路径王李榛;178-180
基于成果导向的高职院校古琴教学探究陈锡林;181-183
高职音乐教育实践教学中行动导向教学策略的优化与实施路径刘萍;184-186
基于OBE理念的高校课程教学改革研究——以“钢琴舞台表演”课程为例徐红;187-189
谈奥尔夫音乐教学法在音乐教学实践中的运用李思瑜;黄敏姣;190-192
钢琴集体课线上线下混合式教学改革研究种彤;193-195
钢琴基础教学中踏板技巧的运用及训练方法王志悦;196-198
四川音乐学院成都美术学院师生作品曹星;2
曲谱《守望》彭莎;199
文明和谐 健康生活200
 

发布日期:2025-07-17