《黄河之声》2025年08期
目录
原创歌曲
梦想·启航——茂名党校第三十五期中青一班班歌刘夏菁 ;梁柏梅 ;吴国彬;2
杏花恋周舒平;218-219
远方詹梦希;王艺萤;220-221
际遇柳琳;席慕容;222-224
唱苏轼张杰文;薛亚东;邵永强;225
民族音乐学与传统音乐理论
康区藏式唢呐与单簧管演奏艺术对比研究马涛;4-10
《琴学入门》调弦法的律学分析王楚江;11-17
数字赋能太原锣鼓活态传承研究白雪剑;18-22
巴渝地区民歌传承及创新发展研究——以巴山石工号子为例毛岚;23-27
丝绸之路上的音乐交流：中国音乐对世界音乐的影响秦祎一;28-31+35
浙江温州鼓词的现状与传承研究陈璠灵;32-35
泉州南音的多重价值挖掘与现代化传承策略研究林雨彤;36-39
非遗曲艺界首渔鼓音乐的文化价值吕靖雅;40-43
哈尼族“腊咪”支系情歌“阿茨”的音乐形态与声学阐释马利娅;杨晨;44-47
黄河流域（济南段）打夯号子活态传承研究尹昀慧;48-51
苏中地区民间花鼓的源流探究于雨琴;52-55
四川民歌中红色基因的保护与传承研究孟雅;56-59
扬州清曲的艺术特色及保护发扬研究祁永恒;刘硕;60-63
维吾尔族音乐元素在现代琵琶作品中的应用研究史雨;64-67
红色文化视域下的大别山红色歌曲研究——以《八月桂花遍地开》《再见了，大别山》为例王时雲;刘凤;68-71
存在与生存——四川汉族民歌的传承与保护研究（一）程福文;72-74+85
作曲理论与作品分析
武满彻《后来，我知道那是风》创作技法研究涂琳;75-79
圣桑《b小调第三小提琴协奏曲》第一乐章演奏风格的可视化对比分析林咏瑜;宋晓丹;80-85
混声合唱《敕勒川》的音乐分析与指挥设计陈凯;86-89
歌剧咏叹调《主人，请听我说》的音乐风格特色与结构分析淦媛琦;90-93
钢琴曲《春舞》的音乐形象塑造及创作特征黄瑶;白庭宇;94-97
探析德彪西钢琴曲《水中倒影》和声色彩李辰笛;98-101
钢琴曲《梅花三弄》音乐美学分析李菁;102-105
贝多芬奏鸣曲《热情》的曲式结构及演奏分析李亚琪;106-109
王丹红作品《如是》的音乐结构与旋律发展探究陆禹臣;110-113
海南自贸港文化建设海洋风歌曲《见你容易见海南》中海洋文化元素的声乐表现分析彭隆基;114-117
柴可夫斯基《杜姆卡》中的俄罗斯民间音乐元素与情感表现杨佳新;118-121
浅谈古筝曲《临安遗恨》的艺术特色张祎梁;牟杰;122-125
古诗词艺术歌曲《念奴娇·赤壁怀古》的音乐诠释与美学意蕴表达邹博洋;张玉春;126-129
浅析广州当代钢琴音乐的早期发展——以夏理柯钢琴作品《粤调——淑女与卖花郎》为例郭君婷 ;余俊霖;130-134
中外音乐史
历史视角下的“作品”概念——评莉迪娅·戈尔《音乐作品的想象博物馆》李超楠;135-139
意大利牧歌与女性合唱团的双重文艺复兴王碧雲;140-143
艺术实践与事业
铸牢中华民族共同体意识在民族高校中国近现代音乐史教学中的应用探析韩东;144-148
“产教融合”背景下高校声乐教学创新改革实践研究臧海萍;149-151
基于“BOPPPS”教学模式的《基础和声》混合式教学改革研究邓君;152-155
数字化、智能化、交互式的音乐类虚拟仿真实验教学改革的新探索——对传统民族管弦乐队创作虚拟仿真实验平台的前沿建构与探讨刘奇;156-159
基于OBE理念的高校声乐教学与改革探究李冕;160-163
高校通识课《扬琴演奏与欣赏》美育思政融合教学模式实践研究罗莉;164-167
新时代高校音乐专业毕业生就业竞争力提升策略研究王海蓉;168-171
新时代音乐专业研究生多元创新创业能力培养研究许潇;172-175+179
培养青少年发展视角，让数学“技术加持”高中音乐教学周艺铭;范永明;176-179
表演艺术研究
民族歌曲《乌苏里船歌》演唱分析边凤博;180-183
歌唱艺术中“二度创作”的必要因素把握程龙;184-187
勃拉姆斯《g小调狂想曲Op.79 No.2》演奏分析韩萌;188-191
新时代美育视野下黄永熙艺术歌曲教学探究李加尧;192-195
歌剧咏叹调《沂蒙山，永远的爹娘》的音乐特性及演唱分析梁琴;196-199
莫扎特艺术歌曲《紫罗兰》的音乐特性及演唱技巧分析杨思莹;200-203
筝曲《行者》的音乐结构及演奏技巧分析张汇佳琪;204-207
艺术设计在现代戏曲音乐舞台创设中的融合应用张景莉;208-210
基于艺术实践思考舞台表演与影视表演的异同霍淋漠;211-213+217
规范歌唱训练对声乐嗓音发展的影响及实践探索李文琪;邓婷婷;214-217
《冷月娇梅迎新春》刘文科;226