往期目录
《艺术评鉴》2020年11期
研究评论
初探“内心听觉”在演唱与钢琴伴奏中的运用--以作品《一杯美酒》的艺术处理为例(1)王悠
20世纪下半叶以来李世民音乐美学思想研究的历史与现状(5)高玉杰
浅论中国音乐教育有没有“批评”(9)张景易
长笛的影视配乐研究(12)赵婧
苏州童谣数字化传承研究与应用(15)杨久俊;赵亚楠;时圆
基于历史渊源分析洪泽湖渔鼓舞传承保护(18)张璨
《画山水序》之“畅神”审美内涵研究(21)罗诗螈
书画视界
工笔人物的创作研究(24)高敏
谢稚柳书风演变及书学思想述略(27)韩华
书法美学元素在美术绘画中的体现(29)胡松洋
赵之谦行书风格变化研究(32)洪艺
论国画人物中“意境”如何呈现与传达(36)杨银巧
古代山水画艺术中的阴阳观念(39)崔伟兵;王志平
罗工柳油画作品中视觉艺术色彩运用和表达(42)夏楚惠
音乐舞蹈
简析钢琴演奏中的情感表现与触键技巧的运用(46)王寅
土耳其民间歌曲的类型及特征(50)董云
论如何增强古筝演奏的艺术表现力(54)蒋
“不知江月待何从,但见长江送流水”--琵琶曲《浔阳月夜》之赏析(57)景雨薇
音乐知识对舞蹈编导教学的作用(59)哈斯德尔·卡依木拉提;崔珊珊
藏族舞蹈“俯身体态”的审美蕴涵(62)熊晴怡
艺教论坛
浅析大提琴教学中如何培养学生的美感意识(65)秦玲
简析示范演奏在圆号教学中的作用与意义(67)崇
高校声乐与钢琴伴奏一体化教学课程研究(70)李梦兰
简述现代学徒制人才培养模式在高职艺术类教育中的运用(74)邓超;张婷
改革开放40年江苏民族声乐教学思想研究(78)肖园园
现代信息技术在音乐教学中的有效应用(81)许蕴彰
浅析高校古筝教学中音乐与技术的融合(84)于明洁
计算机音乐制作在高校作曲教学中的应用分析(88)禹自颛
浅谈音乐情感在播音教学中的应用(91)郭琳媛
中小学古筝集体课教学实践研究(95)蒋亚轩
论造型基础--设计素描的教学改革(98)陈健
高职舞蹈课程教学中关注学生创新思维培养的策略思考(102)姚明君
艺术管理专业运用项目教学法的改革对策研究(105)孙巧怡
中职美术教学中游戏教学法的运用研究(108)陈潇溢
高中美术教学的“解放观”及其指导策略(110)马艳红
工作室制丝网版画教学研究(112)杨晓霞
戏剧表演教学中学生创造力培养策略研究(115)刘雅铭
戏剧与影视
论歌剧《草原之歌》民族化的艺术特征(118)李梅
短片《相似》:故事内涵与影视艺术技巧的完美融合(121)邓玉霞
留白与意象--谈影片《我的父亲母亲》中的诗性电影语言(125)石怡佳
接受美学视域下的电影《误杀》(129)曹梦雨
艺术交流
浅谈当代大学生审美情趣与曲艺创作(133)梁颖笳
从央视春晚流行音乐节目看时代的变迁(136)邓紫芯;狄江娇;徐子雯
中国古代书法在现代字体设计中的创新应用--以电影海报为例(139)孙进然
探究群众文化中推广书法艺术的意义(142)张秋玉
高职院校与“一带一路”国家音乐文化艺术交流的可行性研究--以深圳职业技术学院为例(145)张姝佳
钢琴在音乐治疗中的作用(148)郝诗田
韩美林艺术作品形与神的价值体现(151)纪益波
从《芥舟学画编》看其“雅俗观”对现代绘画发展的启示意义及其“雅”的审美内涵(155)吴晓丹
历史的印记“屹立东方--馆藏经典美术作品展”展陈思考(159)潘艺
试论蒙人驭虎图的绘制形式及其象征意义(163)完麻仁增
南北朝佛教雕塑的艺术演变及特点(166)鲁金勇
海盐灶头画传承与发展探究(170)姜燕萍
岭南傩舞的形态与功能探析(174)刘卫宇
浅论中国艺术歌曲的艺术特征及在声乐教学中的重要性(177)张妮
旅游演艺发展趋势分析(181)陈林茜
电影的价值取向如何实现--以黄渤创作的《一出好戏》为例(185)邓梦燕
征稿函
发布日期:2020-09-11
