《嘉应文学》2025年09期
目录
评论
数字时代的隐形鸿沟：数字贫困在文艺作品中的书写与现实反思陈璐瑶;1-3
新媒介背景下中国现代文学经典的多元化传播马彦霞;4-6
古代文学作品中的观赏草文化于程蕾;7-9
杜甫咏物诗中的尊题现象分析李扬兰;10-12
古龙武侠小说叙事艺术分析赵嘉琪;13-15
六尺巷故事中蕴含的治理密码胡燕;16-18
清代卜魁流人方氏父子诗歌中的地域书写赵航;李劢;19-21
英美文学作品中文化内涵的挖掘杨蕙烔;22-24
文本间的对话与共鸣：玛格丽特·杜拉斯“印度系列”作品的互文性梁春华;25-27
存在主义心理学视角下狄金森与普拉斯死亡叙事的对比分析——以诗歌《我的脑海中有一场葬礼》和《边缘》为例郝艺萱;朱海青;28-30
利用汉语言文学弘扬中华优秀传统文化韩凤英;31-33
准确评价历史人物的现实意义与科学方法屈虹嘉;34-36
语言景观文化视域下的汉语文化传播研究韩丽杰;37-39
经典回望
论曹文轩成长小说的叙事艺术——以《根鸟》为例王东凯;王倩;40-42
《诗经》中自然意象的象征意义及其审美价值王丽萍;43-45
乡土的回归与疏离：《红蚂蚱 绿蚂蚱》中的乡村书写陈柳颖;46-48
《摔跤》中的人物描写手法与艺术鉴赏价值孙万才;49-51
论《老人与海》中“硬汉精神”的多维呈现张起;52-54
新历史主义视野下《简·爱》文本与维多利亚时代社会历史的交织李文吉;55-57
从社会契约到家庭契约：《社会契约论》对离婚冷静期制度构建的法理启示董相方;58-60
横光利一《上海》与村松梢风《魔都》之上海形象的比较唐榕镁;冯立华;61-63
《诗经》翻译与文学经典地位的重塑周进辉;64-66
初译、复译、缓译、广译：福尔摩斯系列作品在中国的译介历程研究刘朦朦;67-69
文与字
尾助词“矣”比较研究——以《汉文经纬》与《马氏文通》为例严婵娟;70-72
译者主体性视角下中医典籍书名的英译王琳琳;73-75
机器翻译对人文纪录片字幕翻译的不可译性——以《一叶茶 千夜话》为例徐心媛;76-78
生态翻译学视域下景区日语翻译的多维剖析与优化策略韩大业;79-81
文化翻译观视角下李清照诗词中的文化负载词英译——以王红公《李清照诗词全集》英译本为例任守敬;侯姝彤;82-84
翻译目的论视角下《了不起的盖茨比》的汉译对比——以巫宁坤、姚乃强译本为例姜萌萌;85-87
历史语境介入与学术型翻译分析李昱杭;88-90
功能对等理论视角下“Can a Building Be Too Tall?”的文本特点与汉译案例分析宋荣融;杨阳;91-93
常用修辞手法在英语语言文学中的应用研究董冉;段潇云;94-96
AI翻译技术赋能中国网络文学“出海”：跨文化传播与质量评估王心蕊;97-99
切斯特曼翻译伦理中的主体间性研究李新怡;杨希燕;100-102
基于自然语料的句内汉英语码转换探析叶枫林;103-105
国风茶饮的品牌构建用语特色——以“茶颜悦色”为例金怡;陈施忆;106-108
艺苑
诗韵映照下的盛世图景：从《长安三万里》看唐诗的当代传播与文化重构窦婷婷;109-111
论吴伟业戏剧中的幻境使用姜梅;112-114
全球化视角下李安电影《饮食男女》的景别研究王誉俊;郑世源;115-117
跨文化语境下新主流电影的国际化传播——以《万里归途》为例杨怡君;118-120
美声唱法在马来西亚的传播与发展——基于本土歌唱家的深度访谈分析王勤东;121-124
新视野
短视频赋能非物质文化遗产活态传承的内在逻辑与路径研究李陶然;125-127
构建殷墟甲骨文品牌体系 协同打造中华文化新地标郑留燕;128-130
新时代复州东北大鼓的发展现状及传承路径研究陈玉溪;唐永鹏;131-133
文旅融合背景下傩狮舞工艺品的艺术特色与创新研究刘思怡;高洁;134-136
共生理论视角下郑州文化遗产与数字科技的融合发展赵宁;和二晴;137-139
文化自信视域下国潮文化在高校团建中的传承路径研究丁姣;140-142
文旅融合背景下图书馆的文献资源建设邓莉;143-145
高校图书馆的新媒体阅读推广——以长沙师范学院图书馆为例贺琰;146-148
新媒体时代下中华优秀传统文化传承路径的创新赵金港;孙宗魁;刘俊;149-151
短视频时代下《黑神话：悟空》赋能中华优秀传统文化传播的逻辑与路径庄宏光;152-154
智慧图书馆建设现状与发展趋势吕世可;155-157
图书馆数字化转型发展的价值与有效路径胡珊珊;158-160
社交媒体对高校图书馆文化传播的影响及策略刘昀;161-163
文学教育
一箭多雕话经典：论经典诵读的多重意义李玮佳;林颖;吴昊;164-166
传统诗词朗诵与现代表达技巧融合对青少年艺术审美教育的影响研究杨春辉;167-169
基于任务驱动法的初中记叙文写作教学策略探究孟凡瑶;李东平;170-172
“三研四精五环”框架下县域小学语文教学存在的问题及改进措施黄文英;173-175
叙述视角下《我的叔叔于勒》的文本解读与教学策略研究张秀萍;176-178
文本细读在语文阅读教学中的应用策略郑帆;179-181
基于经典文学作品的中职学生跨文化交际能力培养研究于英华;182-184
中华优秀传统文化视域下高职学生人文素养教育——以汝州职业技术学院为例仪淼淼;刘朝楠;185-187
非遗文化在学前教育中的传承与创新——以陕西社火脸谱绘制为例王少敏;188-190
儒家文化融入小学德育管理的困境与路径研究丁节;王世红;191-193
湖湘饮食文化融入对外汉语教学的课程设计研究吴小溪;194-196