《嘉应文学》2025年10期
目录
散文
伊人的春天杨德基;1
赋
义门陈万贤祖菜籽峰陵园落成赋陈正林;2-3
评论
师范生的多重面向：长篇小说《师范生》评析赵晶晶;4-9
“桃李”在中国传统文学中的象征意义李世乔;10-12
人工智能对文学创作及传统文化传承的挑战与应对策略杨枫;13-15
中国现当代文学中道家生态智慧的重写徐焕轶;16-18
数字化时代背景下外国文学经典的重构与传播路径优化王赫佳;19-22
法国童书在中国的传播与认可度分析陈苏皖;马羽洋;谢思佳;周静;曾炜煜;23-25
英语文学作品阅读中文化意象的解读与跨文化理解段潇云;董冉;26-28
校园虚拟展陈空间中在地文化的叙事构建苏玉丹;29-31
文化传承理念下曹魏文化的创新发展贾云;32-34
建构与重构：小学诗歌与童谣的生命性价值探索凌之泉;陈钰;郭卓薇;35-37
全球文明倡议中的中华优秀传统文化“根脉”刘燕敏;38-40
中华优秀传统文化中的生态智慧及其当代价值杨鈺情;41-43
经典回望
《故事新编》中的反讽叙事模式王俞宁;44-46
《木马赢家》中的跨文本原型与文化象征赵思雅;47-49
影响研究框架下《庄子·秋水》与洪大容《医山问答》的比较刘征遥;50-53
文与字
凉山彝族诗歌的文化意象翻译策略研究——以《应许之地》英译本为例柳艳琳;54-59
识解视角下《火焰与词语》英译本的翻译策略研究吴洁莹;60-62
伯克认同理论视域下《孝经》英译的对比、现代价值与启示——以理雅各和安乐哲译本为例武梓芝;63-65
文化翻译理论视域下《雪山飞狐》莫锦屏英译本的翻译策略研究吴笑云;刘思泉;66-68
语言规划视角下摩洛哥语言政策研究与启示张文星;69-72
中华文化典故俄译的跨文化阐释研究张娇;付晓;73-75
跨文化交往视角下汉藏翻译中的文化负载词翻译研究李杰加布;76-78
中餐菜名英译规范化的进程、不足与推进路径王丹丹;79-81
生态翻译学视角下纪录片《话说中国节》的字幕翻译张瀚兮;82-84
对等翻译理论在英美文学作品翻译中的应用赵倩;85-87
英美文学作品英汉翻译中的模糊性处理研究——以《尤利西斯》三个译本为例周晓阳;88-90
意象图式视角下唐朝田园诗的英译——以许渊冲《唐诗三百首》英译本中的田园诗为例杨立萍;91-94
艺苑
文化传承视域下古诗词艺术歌曲的艺术特点及实践策略何莹;95-98
《蝶恋花·答李淑一》苏州弹词开篇与艺术歌曲两个版本的对比分析金甜甜;99-101
论电视剧《狂飙》的人物塑造和文化内涵秦治国;102-104
长春电影制片厂民族题材电影研究杨础豪;钟磊;105-107
绥宁铜钱舞的艺术特色、表现形式、传承与发展探析陈静宇;108-110
《邂逅·似水》：丁一滕“新程式”的本土化实践许可;111-113
《热辣滚烫》与《百万美元宝贝》中的女性人物形象比较孙莉;114-116
新视野
中国传统音乐文化在“一带一路”国家的传播研究王重阳;刘敏;117-120
新媒体视域下传统村落水生态文化的保护与传承胡小敏;杨婷;121-123
健康中国视域下健康文化的传承与发展胡琼;牟珊;胡吉涛;124-126
非物质文化遗产生活化传承研究张颖;127-129
数字化转型下图书馆读者服务的现状及其革新路径张丽;温小云;130-132
来宾市擦亮公共文化服务示范区招牌——侗琵琶非遗活化利用策略李玉丽;郭雅坤;133-135
非遗传承助力乡村振兴发展——以郑州杨岭村嵩山闹歌为例和二晴;赵宁;136-138
图书馆馆藏资源数字化转型中的管理模式创新探索刘玉珍;陈思夷;139-141
智慧图书馆服务体系构建——以恩施土家族苗族自治州图书馆为例郑晓;宋君;龚黎;142-144
文旅融合视域下敦煌文化传承探讨李璇;145-147
文化自信视域下中华优秀传统文化的传承与发展任悦;148-150
跨文化交际视角下中德餐桌礼仪的对比陈九芳;李欢欢;151-153
英语语言艺术视角下中华优秀传统文化的跨文化传播张小银;154-156
文学教育
肆意浪漫下的失意人生：比较阅读视域下屈原和李白浪漫主义诗歌的教学刘玲;刘小文;157-159
北疆文化融入高职语文教育探究王霞;耿玉平;160-162
人工智能技术驱动下小学语文“四段六步”式古诗教学法的创新意义曹嘉颖;163-165
高中教材中李白诗歌教学的策略周月;段孝彤;刘小文;166-168
文化自信视域下高职学生文学素养的培育霍贞吉;169-172
核心素养下小学语文整本书阅读教学的策略王桂松;173-175
高中语文写作教学中古诗词的应用研究宋秋辰;佟淑玲;176-178
小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养于璐;179-181
中职语文阅读教学与职业素养培育融合的价值与路径张姝睿;182-184
基于学习任务群的小学语文阅读教学探讨余婷婷;185-187
基于语篇知识的高中生英语阅读理解能力提高思考吴叶莲;188-190
创意写作在初中语文写作教学中的应用高磊;191-193
小学语文教学中传统文化教育的价值与实践策略顾小芳;194-196