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《艺术教育》2025年10期

艺术教育》2025年10期
目录
专家论坛
教育·革新·未来——三大戏剧观的理论贡献、时代局限与未来展望(一)陆军;4-11
艺教前沿
从技术到美学:AIGC赋能中国神话电影的叙事模式革新杨立铭;12-15
《哪吒之魔童闹海》的多模态叙事与当代文化认同建构研究林梅;任嘉悦;16-19
跨学科视域下《哪吒之魔童闹海》主题教学新探——以小学美术和语文融合教学为例邢康;20-24
数字艺术
AIGC介入艺术设计教育的风险及应对策略研究赵树望;25-28
AIGC技术在环境设计教学中的创意激发与实现路径研究杨洁;29-32
AI及数字雕塑技术在城市文化遗产保护与传承中的应用周峰;33-36
数字AI技术在平面设计中的智能化创作实践与探索庄海萌;37-40
人才培养
音乐制作专业产学研协同育人模式的创新实践周云婷;41-44
基于创新型人才培养的普通高校音乐表演精品课程建设探索韩沙霖;郑阳宇;45-48
AIGC时代跨专业影视人才培养模式探索与实践孙永辉;49-52
数字智能赋能风景画专业学生综合能力协同培养探析孙强;53-56
艺术学
李清照词作的音乐性研究吴昉;57-60
闵齐伋《西厢记》版画价值与设计理念卜晶淼;61-64
《洛神赋图》和魏晋南北朝时期墓室绘画中的日月形象比较研究楼彦麟;何海;65-68
隐逸文化视域下的魏晋士人园林——以金谷园与始宁墅为例李娜;69-72
浅谈17世纪荷兰静物画中的富裕理想杨秀娟;73-76
音乐与舞蹈
数字技术赋能高校音乐表演教学的创新发展霍斐;77-80
高校音乐欣赏通识课程的区域化构建——以环南海区域传统文化为例邹如愿;81-84
多专业联动模式在高师院校中国双钢琴作品教学中的应用孙卓娜;刘欣;85-88
中国雅歌融入高校声乐教学的路径研究宋瑛;89-92
新时期流行演唱与传统音乐元素的融合陈燕;93-96
音乐与音效在戏剧表演中的叙述功能与主体性表达黄莉丝;97-100
金平苗族丧葬音乐特征研究雷丰龙;芦文慧;101-104
崖州民歌传承现状与多元发展路径探究蔡华明;105-108
蒙古族传统乐器与钢琴的音色融合策略金莲花;杨奕;109-112
莫扎特《小星星变奏曲》演奏版本的多维比较王倩;刘谦;113-116
扬琴作品《林冲夜奔》曲目分析及艺术表达中的美学探究刘佳仪;117-120
翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的应用探讨陈乐;121-124
高校舞蹈美育中审美感性机制的生成路径探析葛奕雯;莫嘉琦;125-128
戏剧与影视
演剧实践与戏剧编剧教学的辩证关系姚爽;129-132
淮海戏在高校传承的困境与对策研究谢友超;133-136
歌剧舞美中色彩的情感表达机制探究陈媛;137-140
《暗恋桃花源》中的错位与追寻李知微;141-144
基于新东北文学的影像叙事和意象表达分析张泽;145-148
基于跨界理念的数字媒体艺术专业课程教学效果研究黄琳;李孟修;149-152
美术与书法
中国画中的动静对立统一——以吕凤子作品为例杜沁莹;153-156
“疏密”二体:中国古代人物画的语言风格与艺术意蕴探析陈雨霜;157-160
中国传统艺术资源在当代艺术创作中的转译与重构林姗姗;161-164
延安时期美术深入群众具身化实践的感知关系研究杨磊;165-168
简析内蒙古地区工笔画的人类学意涵乌日根;169-172
陈志勇绘本作品中的超现实主义艺术——以《失物招领》为例徐荧磊;郑泓;173-176
壁画材料的传统观与当代性张汉普;177-180
设计
基于混合式教学模式的艺术类课程创新与实践——以动态图形设计课程为例丁宗超;181-184
新艺科视阈下OBE教学模式重构——品牌形象设计课程实证研究刘琳;杨兴;185-188
革命人物纪念馆及其展陈叙事设计研究王昭祎;张文兵;189-193
中国传统文化元素在城市公共艺术中的应用崔咏莹;徐子旖;194-197
基于用户审美需求的冒险类游戏设计探索——以中国传统石窟艺术元素为例刘佩瑶;杨媛;198-201
潮汕嵌瓷艺术视觉符号的提取、转译及现代应用林万蔚;202-205
18世纪俄罗斯艺术中的“中国风”浅析——以奥拉宁鲍姆“中国宫”和普希金城“中国村”为例凌芙;206-209
文化符号情感化转译视角下公园疗愈性文创设计研究——以广州越秀公园为例冯晶雅;210-213
基于空间句法的温州“洞天福地”文化遗产空间特征分析张语甜;李涛;214-217
阳泉古生物化石艺术数字化与3D打印在实践教学中的应用毕瑞芳;毕子恒;218-221
审美与教育
基于文化自信的高校美育课程体系构建张永祥;222-225
非遗融入高校“思政+美育”实践路径研究——以龙狮舞为例尤波;226-229
人工智能赋能高校艺术教育与思政教育融合的机遇、挑战与实践路径王乐乐;230-233
政策工具视角下艺术类高校有组织科研的范式重构——基于Nvivo三维模型的政策文本交互分析王竞雄;234-237
艺苑长廊
沈唯作品沈唯;238
王茜婷作品王茜婷;239
温可欣作品温可欣;240
 

发布日期:2025-07-25